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日志

学而思网校精品数学课

已有 1009 次阅读2019-4-9 10:17 |系统分类:小学教育| 数学

小学阶段的数学更多基础性的学习知识,比如数与数的关系,基本的运算规则,一些基本图形的周长面积计算等等,靠着记忆记住公式题型,都能把题目答好。

初高中,数学的学习更抽象,函数的思想,数形结合的思想,类比的思想,还会接触到各类复杂的平面几何,对孩子的数学能力要求也就更高了,包括计算能力,解决问题的能力,逻辑推理能力,仅凭记忆远不够的。

在小学阶段,就要注重数学的学习思维培养,尤其是空间想象能力逻辑推理能力等。

一年级的时候,可以引导孩子用字母去代表事物,让孩子理解等量代换,不至于在中学学习中遇到字母就犯晕
叠加覆盖问题可以锻炼孩子的想象力,初中数学一个难点是不会添加辅助线,其中的原因在于很难迅速想象出各种辅助线添加后的样子。

同时,要培养数学学习习惯,做错题不订正,上课认真听,上课学完的知识不是一遍就过,有笔记并复习做错的题目,每个学习环节都是一个闭环,要完成了所有的环节,这一讲才真的完成了。通过各种不同形式的题目,培养孩子的能力。

计算问题和数论问题中,培养孩子的抽象思维能力,奠定孩子的数感基础
组和问题中,感受数学培养孩子解决问题的能力
应用题中,学会综合应用,掌握解决问题的能力
几何问题中,可以开拓空间想象能力,感受平面几何图形的魅力,不是单纯的辅助教学,也不仅仅是讲数学故事

大家在数学思维能力的培养上,有什么好的方法分享吗?  谢谢。

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