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语文吃透学校的东西。
语文的宗旨：认真完成学校老师作业，勤查字典，要看啥课外书尽管报名字给家长，要啥给啥。
语文在家多看课外书（精选，也不是瞎看的）。
小学语文靠学校，就是配合学校做抓好语文课内学习，课外多看点科普的历史的书籍。
阅读越多，语文积累就越多。123年级的重心在阅读，中学也要抽时间多阅读，这时还包括古文古籍。
中学在初二需要让名师指导一下长篇疑难的文言文鉴赏，写作技巧思路等等，尤其是议论文写法
1年级的孩子重点应该是学校的语文拼音，汉字书写，比外面奥重要很多。语文可是要大量写生词的。1年级阶段语文和数学功夫在课内。
小学的分水岭：三年级上学期开始之后：三年级开始，语文引入作文。
语文竞赛主要是现场作文，以沪港杯等为代表。
小学前面两年的重点训练，语文放在广泛阅读上。
四年级改善学习态度的立规矩如下
第一条:学校作业字迹凡是马虎的,重写,加马练字
第二条 语文1课1练确保做好,不得遗漏
学校的语文那重要性就不说了,语文靠学校这个是真理。
小学阶段课外书里两套是最最重要：上下五千年，10万为什么。这是1-3年级的重头。此外小学语文基础训练2000需要刷一下。地位等同新1。刷好这本，基础就复习完了。
注：田荣俊,新课程小学语文基础知识综合训练,上海远东出版社
(17届及以后语文使用部编教材，此条可以略过)
语文用时：30%，含学校基础20%和课外阅读10%
阅读，每天半小时（可以放在晚饭前），每天至少坚持10-15分钟，语文学校作业订正默写等10分钟。这个基本是1-3年级的配置。
4年级每天语文1小时，有时间做下课外的一课一练。
4下语文多看多练各类作文。
语文真的要扩展，实际就是百科和历史地理了。
小学语文都是女老师，中学语文都是男老师，年老近视丑。
如果你是今后拼中高考的，至少小学前4年语文和其他阅读40%。
公立学校,就是要找语文不弱的，理科学习中的逻辑分析,审题技巧,都离不开语文.今后写论文公司写报告都需要语文.(当然外资是外语写的,但还有很大一块是要向政府机关报告)。
中学语文看朱的散文，鲁的杂文，毛的选集，茅的小说，外加四大名著，这个是语文的老概念。
到了中学就是语文靠历史。
语文和中国历史，文学常识，科学常识的相关度高；读课外书：上下5千年，世界地理，天文常识等等；买个好点的地球仪放在家里让孩子看看玩玩。
校内的语文，学校规定的背诵阅读不折不扣完成。
凡是5000年都要看。
语文靠学校：凡是老师说的都是对的，凡是老师布置的都要不折不扣去执行。
语文在初中校内是大于天的课程。
小学阶段一定是英要狠，语要勤，数要跟。狠就是要紧逼，勤就是勤阅读，跟就是跟大流。广泛阅读可以扩大知识面，对今后小三门的基础也是积累。上下五千年是重头。
小学看英，初中看语，高中看数。
语文学习先看《上下五千年》，没有看过读熟。
文科类第一是词汇，第二是扩展阅读，语英都一样。
2-3年级需要大量阅读课外的中文书，10万为什么里有各个学科的小学科普，上下5000年，另外一些古典的外国的名著如三国演义少儿版，尼而思骑鹅旅行，海底两万里
十万个为什么（纪念珍藏版，全12册） 纪念珍藏版，全12册，荣获中国出版政府奖，自60年代首创以来已累积发行超过1亿册！此套装为新型纸张，礼品盒装，附赠多媒体讲解光盘1张 (三升四开始读)。少年儿童出版社的
语文的宗旨：认真完成学校老师作业，勤查字典，要看啥课外书尽管报名字给家长，要啥给啥。
语文在家多看课外书（精选，也不是瞎看的）。
小学语文靠学校，就是配合学校做抓好语文课内学习，课外多看点科普的历史的书籍。
阅读越多，语文积累就越多。123年级的重心在阅读，中学也要抽时间多阅读，这时还包括古文古籍。
中学在初二需要让名师指导一下长篇疑难的文言文鉴赏，写作技巧思路等等，尤其是议论文写法
1年级的孩子重点应该是学校的语文拼音，汉字书写，比外面奥重要很多。语文可是要大量写生词的。1年级阶段语文和数学功夫在课内。
小学的分水岭：三年级上学期开始之后：三年级开始，语文引入作文。
语文竞赛主要是现场作文，以沪港杯等为代表。
小学前面两年的重点训练，语文放在广泛阅读上。
四年级改善学习态度的立规矩如下
第一条:学校作业字迹凡是马虎的,重写,加马练字
第二条 语文1课1练确保做好,不得遗漏
学校的语文那重要性就不说了,语文靠学校这个是真理。
小学阶段课外书里两套是最最重要：上下五千年，10万为什么。这是1-3年级的重头。此外小学语文基础训练2000需要刷一下。地位等同新1。刷好这本，基础就复习完了。
注：田荣俊,新课程小学语文基础知识综合训练,上海远东出版社
(17届及以后语文使用部编教材，此条可以略过)
语文用时：30%，含学校基础20%和课外阅读10%
阅读，每天半小时（可以放在晚饭前），每天至少坚持10-15分钟，语文学校作业订正默写等10分钟。这个基本是1-3年级的配置。
4年级每天语文1小时，有时间做下课外的一课一练。
4下语文多看多练各类作文。
语文真的要扩展，实际就是百科和历史地理了。
小学语文都是女老师，中学语文都是男老师，年老近视丑。
如果你是今后拼中高考的，至少小学前4年语文和其他阅读40%。
公立学校,就是要找语文不弱的，理科学习中的逻辑分析,审题技巧,都离不开语文.今后写论文公司写报告都需要语文.(当然外资是外语写的,但还有很大一块是要向政府机关报告)。
中学语文看朱的散文，鲁的杂文，毛的选集，茅的小说，外加四大名著，这个是语文的老概念。
到了中学就是语文靠历史。
语文和中国历史，文学常识，科学常识的相关度高；读课外书：上下5千年，世界地理，天文常识等等；买个好点的地球仪放在家里让孩子看看玩玩。
校内的语文，学校规定的背诵阅读不折不扣完成。
凡是5000年都要看。
语文靠学校：凡是老师说的都是对的，凡是老师布置的都要不折不扣去执行。
语文在初中校内是大于天的课程。
小学阶段一定是英要狠，语要勤，数要跟。狠就是要紧逼，勤就是勤阅读，跟就是跟大流。广泛阅读可以扩大知识面，对今后小三门的基础也是积累。上下五千年是重头。
小学看英，初中看语，高中看数。
语文学习先看《上下五千年》，没有看过读熟。
文科类第一是词汇，第二是扩展阅读，语英都一样。
2-3年级需要大量阅读课外的中文书，10万为什么里有各个学科的小学科普，上下5000年，另外一些古典的外国的名著如三国演义少儿版，尼而思骑鹅旅行，海底两万里
十万个为什么（纪念珍藏版，全12册） 纪念珍藏版，全12册，荣获中国出版政府奖，自60年代首创以来已累积发行超过1亿册！此套装为新型纸张，礼品盒装，附赠多媒体讲解光盘1张 (三升四开始读)。少年儿童出版社的
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