最近的周考数学和英语都在班级10名之后，看了错误发生的地方，从小的方面说是粗心，从大的方面说就是不扎实。

列举几个错误

数学：应用题要求算所有获得优良的学生比例，我家在心中把优良认为就是优，大致原因是优良两个字之间没有顿号，自己心里就认为是一个类别。扣了6分

英语：作文扣了很多分，全部都是，第三人称动词没有加S，不可数名词excise加了S，每周3次翻译成每月3次等，扣了6分。

加上几个地方，的确概念不清楚，最后全以八十几分收工。

延续了上周末业数的失败。

问他原因，回答因为我批评了他，心理压力大，考试时间少，所以错的多。

真是不懂的也错，有思路的也做不对。

先生说，孩子脑子还没发育好，在时间压力下，要把这些事项一一合理安排，记住要考虑的重点，脑子用不过来。长大一点会好的。

我心里面觉得，这难道不是一个孩子能力的体现吗？脑子用不过来，自然有别的孩子脑子用得过来，就这点就输了。

现在问题就是怎样培养他在这方面进步？我并不觉得补课可以提高他这样的能力，还是要家庭和日常教育。只能慢慢来。