初三（上）期末家长会简报

2014年1月15日

 

年级会

 

一、各备课组发言

（一）语文

1．期末考试情况反馈：年级均分129.9，最高142，全年级分数段：140+：1.86%，135+：16.77%，130+：37.88%，125+：29.5%，120+：1.73%，120-：1.24%。

2．表扬了18位高分同学：142，141*3，140*2，139*3，138*9。

3．130分并非遥不可及：

（1）关注小分，明确板块，有针对性地查缺补漏。

（2）1-6题：默写18分，确保不失分。在理解的基础上准确默写，字迹端正、清晰。

（3）7-8题：诗词鉴赏4分，理应不扣分。考察：结合具体的诗词语境理解字词的含义，进而分析诗句、人物的情感和中心。圈划并熟背《点击》鉴赏诗歌中的注释、阅读指南（31-50），细致耐心地串题。

（4）9-11题：课内古文8分，理应不扣分。考察：文学常识、翻译句子、内容理解（原因、段意、人物、中心）以《点击》为本，结合古文练习卷，对照下发的翻译卷。

（5）12-15题：课外古文12分，扣分2分以内。考察：字词解释、翻译句子、内容理解。《点击》150个实词的拓展，盟友翻译技巧，审题正确，“听其言，观其行”。

（6）16-20题：说明文20分，均分17.3。考察：字词指代、语言的准确性、说明方法及作用，概括段意。建立边读边圈划的阅读习惯，答案（依据）在原文中寻找，不要遗漏关键字词。

（7）17-26题：记叙文28分，均分22.58。考察：写汉字、环境描写、心理变化、语句作用、人物中心。熟悉答题技巧，结合具体的文本，答题细致全面，设身处地，换位思考。

（8）27题：作文60分，均分49.68。考察：用对生活中真善美以及自己成长的真实呈现。学会在优秀习作中汲取力量，化用已有习作，勤于修改。

（9）案例（略）

4．今年语文中考题型的变化

（1）默写：18分减为15分；

（2）现代文：48分减为40分；

（3）增加：综合运用11分：能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题；能根据要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。

5．寒假建议

（1）认真完成寒假作业，尤其是自批订正要真实。

（2）结合试卷，整理答题技巧，举一反三。

（3）对自己已有作文的素材进行整理、归类。

（4）《捕蛇者说》、《出师表》、《陈涉世家》预习、复习。

（5）注意书写端正，进行练字。

 

（二）数学

1．试卷分析：区卷：满分52人，均分140.35；加卷：满分20分，最高19分，均分10.2。表扬了区卷满分52人和加卷16分以上的15位同学。

2．各分数段占比：

145+：53%；140+：78.8%（累计）；135+：91%（累计）；130+：5%；120-130：0.9%；120分以下：0.3%（1人）。

3．整张试卷难度比基本是8：1：1，各题型的得分率为：选择题99.5%，填空第14题93%，填空第17题67.7%，填空第18题74.84%，19-20题96%，25题（压轴题）81.9%。

4．存在问题：审题问题，基础扎实性问题，理解力问题，知识灵活应用能力问题

5．寒假作业及安排

（1）完成优化学习。此书后附有答案，要求是做完之后对着答案批改并订正，订正都需要有过程。希望各位家长根据自己孩子的情况，将答案妥善处理。

（2）全部作业6套作业卷，2套选做作业。不要同学间对答案，返校时会讲解的。

（3）28号学生返校时要求做完1-4套，优化学习的做到P23；

（4）不建议做2014年其他各区一模卷，开学后学校会安排的，可以做以前的。

 

（三）英语

1．总体情况：年级均分135.81，最高146，145-146：2人，140-144.5：70人，加卷平均分143。

2．表扬了区卷144分以上11位同学，加卷4位满分和5位19分同学。

3．得分情况分析：听力28.29/30，选择19.68/20，选词7.84/8，词性7.89/8，句型13.7/14，阅读21.04/24，首字母12.43/14，回答问题9.9/12，写话15.07（668+722+117，文采分得分太低）/20。

3．存在问题

（1）基本功需进一步加强（单词的拼写、词组的固定搭配等）；

（2）综合阅读能力也有待进一步提高；

（3）写话：审题不够仔细、到位，用词用句不够准确、语言不地道，缺乏灵活多变的句型。

（4）共同感受：本届学生不肯刻苦。

4．寒假作业

（1）完成《优化学习》并自批订正；

（2）完成《精练》24套语法练习和9套阅读练习；

（3）朗读并背诵考纲上的语言功能表以及单词、词组表，每天至少20分钟；

（4）不建议提前做2014年一模卷，学校会在开学后使用的。

 

（四）物理

1．分数段：100：0.9%，95-99：20.2%；90-94：35.1%，85-89：23.9%，80-84：9.3%，60-79：10.5%。年级均分89.24，加卷均分8分。

2．表扬了区卷3位满分、8位99分的同学们，加卷2位满分、6位14分的同学们，其中有一位8班的T同学都是满分，牛X。

3．答题存在的问题

（1）审题仔细：质量vs.重力，物体体积vs.排开液体体积，容器对水平地面的压强变化量vs.液体对容器底部的压强变化量，接触面vs.接触面积。

（2）学会寻找关键词：情景实验题，表格实验题的实验目的和关键词；计算题

（3）在理解的基础上答题：理解物理公式的意义，理解命题老师出题目的，理解实验的过程和操作的目的。

（4）例举了几个卷面答题反面案例（略）

4．寒假作业

（1）完成2014年其他各区一模卷，不要网搜答案，返校时会讲解的；

（2）1/28返校检查P1-42（7套），有物理C班课；

（3）2/10返校检查P43-94（除徐汇、静安，7套），有物理C班课；

（4）每套试卷时间60分钟，独立完整完成。

5．物理竞赛安排

大同杯初赛：3/2，复赛3/16，决赛3/30

 

（五）化学

1．区卷满分5人，99分以21人，平均分94.54；加卷无满分，9分有6人，8分有5人。

2．表扬了62位98分以上同学，表扬了11位加卷8分以上同学。

3．各分数段人数及各题得分率（略）

4．反映出的问题

（1）审题不仔细，不理解出题者意图；

（2）听课不到位，答题不完整；

（3）部分同学不会自主复习，没有认真复习错题。

5．寒假作业

（1）全体同学：2014年其他各区一模卷

（2）竞赛班同学：天原杯试题汇编

 

二、期末考试年级情况分析

1．一模（满分650）平均分592.86，合卷（满分400）平均分345.97。

2．分数段：

第1：378.84

前10：367.89

前30：363.11

前50：360.20

前100：355.05

前150：350.06

前200：343.63

前250：335.58

后10：312.27

3．表扬了这次的前30名同学。三次综合成绩已张榜（前160），下学期在有关竞赛完成后推出正式的推荐榜。

4．今天家长会拿到的材料

（1）学生手册（区卷+加卷的成绩）

（2）区卷分数条

（3）缴费通知

（4）中考招生考生报名信息表（最晚1/28日交）

（5）寒假作业单

（6）一模区百分位表

5．寒假返校安排

（1）1/28，7：50前到校，15：20放学，都无校车，有午餐；

（2）2/10，7：50前到校，15：30放学，早上无校车，放学有校车，有午餐。

6．寒假体育要求

（1）每天至少保证一小时的运动量；

（2）耐力练习每次在10分钟以上，保证有一定的速度；

（3）有条件的话进行定量项目和球类项目的练习，并且记好时间；

（4）如遇下雨天，在家进行跳绳或跑楼梯等素质练习；

（5）选择游泳的同学每周保证有一到两次练习时间，开学初将进行统一的测试考核。

 

三、寒假生活注意事项（略）

 

四、教学处主任发言（一模情况介绍）

1．一模情况（参见小李子的帖http://www.qianfan.net/thread-17431-1-1.html，此处略）

2．三大战略第一炮打得不错，接下来是4月中下旬的二模和6月的中考。

3．按以往数据，四校在全区的录取率约6-7%。

4．关于寒假，根据学生自身情况合理安排，比如要参加自招的，也要分四校和市重点的情况，参加裸考的准备。

5．中考三条路：

（1）推荐（推优）：由学校推荐，即由校、年级、班主任三方根据学生在各方面的表现联合讨论决定；

（2）自荐：所有同学都可以参加（只要自己认为可以的话）

（3）裸考

6．关于SZ自招：总体受逐年有所增加，去年由于特殊原因，在给了130个自招名额后，又补加了30个名额，不代表今年也是有160个名额。建议不要浪费名额。

7．关于中招政策，信息要畅通，要多关注校网、自招学校校网、中招网等。关于政策加分或降分，市优干市三好加5分，但名额非常之少（1、2个），台胞加5分，现役军人（也有规定要求的）子女降20分等。

8．关于中考报名，2/11开学交草表，2/17周一由学校组织统一进行网上报名，打印正表须由学生和家长签字，2/19日要上交区里，信息务必正确。

 

 

班级会（物理老师有事没来）

 

一、英语老师发言

1．总体比较稳定，考得不错。班级平均分137.27，比年级高1分多。

2．喜忧参半：高分多，140+有15人，全年级才79人，有些班级是个位数，小陆同学超水平发挥，得了全年级最高的146分；135+为27人，中段少了些，低分多了些；听力不理想，最不满意的是“回答问题”，低于年级平均分。

3．作文：8（内容分）+8（语法分）+4（文采分）

要求越来越高，用词用句要推敲，要写草稿、写提纲。得分率年级最高，但文采分偏低。

4．考纲的单词和词组必须要熟背，这一点我们班做得不好，整个年级也是这样。

5．寒假里绝对不要做今年其他各区的一模卷。

 

二、化学老师发言

1．这次一模考简单，所有题目在平时卷里有出现一样或类似的题，考时没有认真检查，虽然平均分还是很好看（比年级平均分高），但本来应该考得更好的。

2．假期里：主要认真完成今年其他各区一模卷。

3．化学教学时间非常紧，新课酸、碱两部分较难，对于要参加自招的同学，假期里先自学或外面补课，因为自招时间比较早，那时可能还没上到这些内容。

 

三、数学老师发言

1．区卷平均分143.02，有进步的，145+达到53%，但满分偏少（3人）。

2．加卷：近几年来相对简单的一次，但得分偏低。

3．关于寒假作业，要重视“优化”，6张卷子要限时做，不会做的不要问同学，返校后会讲解的。

 

四、语文/班主任老师发言

1．班级区卷总分平均592.18，比年级平均分略低，平行班中名列前茅。加卷偏弱，加权后总分平均345.16，比年级均分略低。

2．615+：4人；600+：12人；580+：15人；570+：6人；570分及以下：7人。

以下是关于语文的小结

3．充分重视各项小分

（1）每题小分表：对照一模卷，寻找问题的根源，明确是哪个考点出了问题。

（2）每个板块小分表：警戒线

默写：≤17分；鉴赏：≤2分；内古：≤7分；外古：≤10分；说明文：≤16分；记叙文：≤20分；作文：≤48分；总分：≤125分。

4．巩固建议

（1）默写、鉴赏、内古：家默一模范围的古诗文，认真自批订正，真正是为自己而做；上升空间不大，但是任何的扣分都很心疼；八年级古诗文复习，九年级古文预习。

（2）外古：疏通文言字词，理解内容后答题，150个实词背诵；《文言文读本》，《当代学生文言文专辑》。

（3）说明文、记叙文：阅读的时候一定要圈划（反复强调过）！能在原文中寻找答案的在文章中寻找，找不到再自己概括；整理答题技巧，建立答题规范；所有的测验卷，《阅读》，《优化学习》。

（4）作文：本次最高56分，最低43，平均超过50；广泛阅读好作文---搜集有意义的素材---思想有深度；修改习作---确定自己的好文章---灵活转化；家长看一遍，给孩子一些建议，修改作文做成电子档，要有孩子擅长的题材；《写作》，《青青园中葵》

5．制定寒假计划

（1）寒假书面作业的完成：数量和质量都要保证；

（2）预习和复习；查缺补漏；

（3）整理所有的试卷，整理归纳解题技巧。

6．进步中的危机

（1）“绘出五彩世界”---建立良好的班风；

（2）“一帮一”和学习小组活动---形成互助的学风；

（3）科学模拟考77.13，年级倒数；本次会考90.48，平行班第一；

（4）均分为年级均分，但是学生个体之间有差距，学生的学科有短板，成绩波动频繁，坚持的毅力不足，惰性强；年级前50：6人，年级后50：10位（创纪录），巨大的反差；中考的比拼实质是区内的；

（5）竞赛激烈，稍有松懈，前功尽弃。

7．注意事项

（1）1/28交中招报名信息表

（2）两次返校：1/28和2/10，7：50前到校，带好寒假作业和上课用具；

（3）理化C班：1/28化学，2/10物理；

（4）重视体育运动，安全第一