终于有时间完成了，让大家久等了。

初三（下）二模前家长会简报

2014年3月27日

一、备课组长发言

（一）语文

本阶段的教学重点：

1、建立中考知识点框架，分主题训练

（1）八年级的古诗文复习

（2）议论文专项复习

（3）综合能力训练

2、试卷讲评和分析，整理考题和考点

3、修改、面谈作文，积累作文素材

二模复习要求：

1、复习、整理《点击》二模范围古诗文，尤其古诗文默写、翻译、实词和鉴赏要点

2、整理错题，归纳答题技巧，举一反三：熟悉说明文、议论文、记叙文三种文体的答题规律；巩固复习，对照笔记本、家默本和订正本，注意总结错误点

3、注意心题型的变化，掌握综合运用题的基本答题格式

4、勤于修改作文，争取达到50分以上，对定稿作文进行整理、归类

家长配合事项：

1、整理所有的测验卷和复习卷：古文卷、单元测验卷、专项复习卷、优秀作文卷、翻译卷、文常卷……对于错题可以进行一问一答的巩固复习；优秀作文语段有意识地帮助积累

2、注重基础知识复习：凡是古诗文部分有错的，及时督促自觉家默，不放过任何一个点

3、督促自批、订正作业：完成的数量和质量，自批的认真度、订正的情况

4、帮助整理资料、输入作文等工作：细心观察孩子每周的成绩单起伏变化

（二）数学

1、二模考试内容：整个初中四年的内容（有别于一摸），其中统计和圆是必考内容，如18题是圆，24、25题至少有一题跟圆有关。

2、关注复习过程

（1）同步辅导：基础、概念要重视

（2）老师上课不是“就题论题”，要求“一题多解”，以及反例的思考、证明

（3）作业一定要真实

（4）周末作业卷质量不如上学期（估计受自招准备的影响）

3、注重复习方法

（1）抓基础，抓漏洞，抓重点（有选择的，错、慢、不顺的）

（2）上学期、本学期压轴题、综合题整理复习

4、注意答题技巧和考试心态

（1）证明题绝对不能跳步！

（2）大题目：要注意第一问的准确性，是后面几问的前提

（3）不要做一题检查一题，建议做完后或做到第25题的最后一问时，才开始检查，先重点检查，在逐一排查

（4）总体的分析，个例的分析，一题多解，注重总结与反思

（三）英语

备战二模要做到以下四个“必须”：

听力、语法（满分为目标）

1、单词拼写、变形必须过关（家长可以挑默，词性的变化也要了解）

2、在平时的考试和作业中反复出现的错误必须弄懂

阅读理解

3、必须提高对文章整体的理解能力（有1、2题是需要理解力的，其余大部分为原文中可找答案）

作文

4、必须认真、仔细审题

（四）物理

1、二模时间：4月18日，理化合卷100分钟，物理90分，化学60分，考生要合理分配时间，建议物理用60分钟，化学用40分钟

2、注意点

（1）动态电路：判断串联、并联电路；判断每个电表所测对象；判断滑动变阻器的变化情况；审题清楚

（2）故障电路

（3）压力压强变化：注意前后压力压强的变化，通过公式找出结果

（4）情景实验题：仔细阅读文字部分，找出实验目的和题干中的关键词句，并做适当圈划；认真看图，找出图与图之间的共同点和不同点，结论紧扣实验目的，注意控制变量，并尽量写完整；面对不熟悉的情景题（最多2、3题），要能辨别是考哪个物理知识点或者规律、定理、定律。

（5）表格实验题：仔细阅读文字部分，找出实验目的和题干中的关键词句，并做适当圈划；写结论：在控制条件的基础上，一定要分清三层意思（不同，越…越…，比例）；综合/进一步分析比较表格中的数据集观察到的现象，并归纳得出结论时，注意答题的格式：要根据所学过的某个物理公式，按照题目或实验的需要，找出“值”的合理表达方式。并且注意“定值”和“相同”的区别。

（6）其他实验题：找准实验目的和关键词，如正确连接电路，实验步骤正确，电源由几节新干电池串联组成，为了测量更精确，猜想、验证、研究等；实验过程要心中有数；细节的字词表达要规范准确，如“导体”或“电阻”，“通过的XX电流”和“XX两端的电压”，“串联电池的节数”等

3、阅卷标准提示

（1）填空题的选填内容必须严格按照所给选项，不得多填、少填或改变个别字词，如“并联”、“串联”，不能只填“并”或“串”；“变大”、“变小”，不能填“增大”或“减小”；“大于”、“小于”，不能填“﹥”或“﹤”；“（a）”、“（b）”，不能填“a”、“b”；反之同样。

（2）填空题中填写数据时，如果学生自己带上单位的数值，单位正确不扣分，单位不正确这一格就不得分。

（3）错别字：根据考试情况具体确定

（4）作图题：铅笔痕迹清晰；如有需要注意公式推导。

平面镜成像一虚一实；力的图示用整数段，注意封口，力的作用点；关于通电螺线管，磁感线的方向从N极出发，回到S极；电路作图注意电流表可以看成短路，电压表可以看成断开。

（5）计算题：需要注意公式推导。固体压强F=G总=m总g等

4、存在问题

（1）落笔之前，看清题意

（2）中考拉差距的是第24题（计算题），计算能力要加强

（3）基础概念也薄弱，要引起重视

（4）注意用词规范，二模更是如此

（5）建议爸爸多管管

5、表扬4位入围大同杯决赛的同学，8班3位，5班一位，全市共30人

（五）化学

1、抓牢基础

化学只有一年的学习时间，内容相对其他科目较少，一张试卷的大部分内容是必考知识点。如：物理变化，化学变化，纯净物，化合物，化合价计算，实验基本操作，反应类型，化学式书写，物质的量计算等等。这些内容每次都考，完全可以通过认真复习考纲做到心中有数。

2、突破难点

基础题在考试中占到80%，想要理想的成绩还必须从剩下的20%的提高题入手。初三化学的难点基本集中在化学实验和酸碱盐部分。

常考的化学实验有：气体的制取与检验，考察氧气、二氧化碳、氢气的制取，氢气、二氧化碳、水蒸气、一氧化碳的检验，氢气、一氧化碳还原氧化铁、氧化铜，燃烧条件的探索，粗盐提纯，空气成分的测定，物质在氧气中燃烧。

酸碱盐常考的知识点有：酸碱中和实验（需指示剂、反应放热）；过量问题的讨论与检验；金属置换与回收酸碱盐的检验与除杂；氢氧化钠、氧化钙变质的讨论与检验；绿色化学（节约、循环利用、可再生、无毒害）。

就考这么几个有限的知识点上，复习可以从平时笔记整理、做过练习的归纳小结两方面入手，把这些知识点的方方面面各种考法理解透彻。

3、善于归纳

书要越读越薄，意思是只有抓住书中问题的主干和脉络，才能对全书内天有一个清晰地认识，才能统揽全局，高屋建瓴地认识问题。所以复习的任务之一就是要将这基础知识进行归纳整理，建立起个知识点之间的联系，形成知识体系和网络。那么，我们应该做到：

（1）建立知识网络首先立足于章节或单元知识；

（2）在形成章节知识网络的基础上，形成跨章节的内容之间的联系，建立学科内某些板块知识的网络结构；

（3）从不同的角度建立贯穿全部内容的规律、技巧和方法上的联系。随着同学们对复习内容的深入理解，逐步掌握概念规律、方法和技巧之间的内在联系，我们就可以从不同角度梳理这些联系，形成学科思维，提高自己的科学素质。

4、查漏补缺

我经常听到家长这样对孩子讲：老师在这里，你有什么不懂赶快问呀。但通常孩子是问不出问题的。因为问题不是想出来的，是做题做出来的。所以复习的最后一个关键步骤就是多做练习，才会发现自己到底有哪里不懂，才有问题去文老师。

5、考试时间安排

理化合卷时间100分钟，化学大约40分钟，注意审题，检查（我们通常说的考砸就是审题出大错了）。

二、体育考试安排（“中考注意事项”请细读一下）

（一）上周体育中考模拟考试反馈

整体感觉良好，个体差异性较大，考试过于紧张，失误率不少。

（二）最后两周的注意事项

1、注意营养，睡眠休息保证

2、注意安全，避免不必要的受伤

3、积极练习，调整心态，积极备考

（三）考试时间、地点（时间等4月1日下文确定）

1、4月8、9、10日游泳考试（具体待定），枫林路游泳馆

2、4月12、13日统一考试，位育中学

3、4月26日统一缓考，位育中学（包括游泳项目）

（四）关于免考

1、家长写申请

2、出示三级甲等以上医院开出的疾病证明

3、填写免考申请表格

注意：

（1）考试过程出现受伤：先缓考（后重新全考）；否则申请免考

（2）游泳成绩缓考时可不用重考

三、体检工作安排

1、每位家长在会教室后会拿到一份“徐汇区招生体检须知”，请家长和学生自仔细阅读。

2、体检时间：2014年4月3日（周四）

3、建议体检前三天饮食清淡一些，不严吃得太油腻。

4、如果有近半年内的视力验光单，请学生记得带好。如果需要当场验光，费用10元。

5、体检当天男生安排：

（1）7：15之前，自行前往体检站集合（枫林街道社区卫生服务中心，双峰路446好），请带好书包。

（2）13:00之前，完成体检后自行解决午餐，回校学习，注意安全。

（3）13:00-16:35，在校学习，当天没有成功班。

6、体检当天女生安排

（1）上午：照常在校学习

（2）11:10，学校食堂午餐

（3）11:40，学校统一派车前往体检站，请带好书包。体检结束后，女生自行回家

四、二模日程安排（成绩对中招志愿填报有参考价值）

1、语文：4月16日，100分钟，150分

2、英语：4月17日，100分钟，150分

3、数学：4月17日，100分钟，150分

4、理化合卷：4月18日，100分钟，150分

五、中考时间：6月21-22日

六、班级家长会

主要讲语文（班主任）和班级工作：

（一）语文：

班级现象：自诩过高，不刻苦努力；默写不重视，这次全年级倒数；审题不仔细不认真，眼下匆匆，浮躁！

（1）书写端正：默写、看拼音写汉字、作文

（2）基础题不能被扣分：古诗文的默写、鉴赏、文常、翻译、中心等

（3）揣摩出题者意图，明确考点：重视订正本，“分析”是针对题目本身的考点、答题方法和自己知识上的疏忽；“反思”对整张试卷态度的评价和展望。

（4）作文是积累的过程：审题正确------选材合适（48以下）------结构合理-（48-50）-----雕琢语言（50-54）------升华立意（54以上）

2、端正学习态度

（1）自批、订正、圈划、点评：不做------做；做完了------做好了；有质疑------解决了……

（2）背诵、默写是循序渐进的：不背------背；临时背-----时常背；错了------不会再错；家长督促重默错题，甚至把错题整理出来，让学生重新做一遍，经常抽背《点击》和现代文的答题技巧。

（二）班级工作

1、关注成绩单：已经到了最后的阶段，家长一定要坚持每周都要签名和留言；

2、下周四体检：认真阅读注意事项；

3、自招不要茫然、不要过度焦虑，稳定心态是关键（静心），二模成绩很重要：有信息及时和老师进行信息沟通；

4、体育考试：注意为数不多的时间，刻苦坚持，注意方法和安全。