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发表于 2019-6-12 10:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
任重而道远
发表于 2019-6-12 16:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
干货,学习了!语文不好的麻麻更要好好学习!
发表于 2019-6-14 09:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请问杨老师的公众号是什么啊?我要找到进去学习。
发表于 2019-6-18 12:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好好学习了,谢谢分享
发表于 2019-6-18 14:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏盐城
哎呀,真是非常感谢!学习了!
发表于 2019-6-21 17:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好文 mark~~~
发表于 2019-6-21 17:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2019-6-21 17:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
谢谢分享,辛苦了
发表于 2019-6-21 18:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了!输入很重要
发表于 2019-6-21 21:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢老师,学习学习
发表于 2019-7-4 07:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
厉害厉害,同样看书,不一样的效果
发表于 2019-7-23 09:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主辛苦,谢谢楼主分享!
发表于 2019-7-24 01:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很有道理 可以分享下对两到三岁的孩子具体怎么培养思维逻辑吗
发表于 2019-7-24 11:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文学习也需要硬核家长的
发表于 2019-7-28 20:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收下了,谢谢分享
发表于 2019-8-5 14:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢杨老师分享
发表于 2019-8-5 15:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
帖子看晚了,现在上老师的看图说话课,小朋友明显不会讲,以上4点都有不足,
确是大人的问题,没有好好注意这方面的培养,接下来要好好研究一下,尽量弥补
发表于 2019-8-5 17:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
“观察和表达是最底层的基本功;整理、分析和素材筛选是必要能力;概括、演绎和推理是高级能力;贯穿所有过程的语言逻辑,语法逻辑是关键能力。缺失其中任何一种能力,看图说话的学习、输出效果就会大打折扣。”
说的非常好!
发表于 2019-8-27 14:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
发表于 2019-8-29 09:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主说得好有道理
发表于 2019-8-29 11:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
干货贴,好好学习
发表于 2019-9-11 09:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
坚持输入中,希望孩子能爱上阅读
发表于 2019-9-29 13:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
文科妈妈和理科妈妈的描述有感。我女儿3岁,会用虽然但是,因为所以,可是,等等。我想可能因为我跟她说话很认真,把她当大孩子看,很认真的跟她交流。耳濡目染。
发表于 2019-9-29 13:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zhouxin1020 发表于 2019-06-02 12:28
刚满三岁的娃,会说“这个床单被我装饰得五彩缤纷的,真漂亮”,有时会说出些还不错的词。但出去玩了回来不会复述,怎么破~~

我家一样一样的。词汇量丰富,但是不太会叙述事件
发表于 2019-10-13 07:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
多谢楼主分享
发表于 2019-10-13 11:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收下了,谢谢分享
发表于 2019-10-31 17:17 | 显示全部楼层 来自: 中国广西北海
感谢分享,先收藏,慢慢一起学
发表于 2019-11-1 00:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好文,可惜已经晚了,只能现在抓紧一切机会灵魂拷问
发表于 2019-11-5 15:12 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
家长都是理科生,实在是语言匮乏,有时候我都觉得我给孩子形容东西的时候太直白了……能否给孩子听听故事书输入呢?
发表于 2019-11-8 17:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢LZ分享~~受益匪浅!!
发表于 2020-6-4 08:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
发表于 2020-6-13 00:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非常感谢 学习了
发表于 2020-6-13 01:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读故事有用吗?
 楼主| 发表于 2020-6-13 08:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

有。
最好还得配问答,复述,交流等等,
帮助孩子理解故事内容,对于字词,情节,逻辑关联,情感判断,口头输出,等等,各种能力。
发表于 2020-6-15 14:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
春风沐_AjCnr 发表于 2018-10-16 14:27
比如,文科妈是这么和娃对话的:宝宝,你看呀,天上有一轮弯弯的、皎洁的明月。理科妈酱紫说:孩子你看,天 ...

理科妈飘过......
非常真实
发表于 2020-11-24 13:34 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江嘉兴
多谢杨老师分享
发表于 2020-12-7 07:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢楼主分享
发表于 2020-12-7 09:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本来正打算送小班孩子去学一下看图说话的,重新看了一下杨老师这篇文章,还是家里先打基本功吧
现在就在家里教孩子四五快读,里面有看图说词/句;再加上亲子阅读,讲点童话故事
不知道这样算不算熟悉语法逻辑,有没有别的推荐的方法?
 楼主| 发表于 2020-12-7 10:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
斐斐妈妈 发表于 2020-12-7 09:10
本来正打算送小班孩子去学一下看图说话的,重新看了一下杨老师这篇文章,还是家里先打基本功吧
现在就在家 ...

多读反复读,就够了。
如果有空,加上对于故事内容,情节的讨论,那就更好了。
发表于 2020-12-7 10:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yxs201405 发表于 2020-12-7 10:05
多读反复读,就够了。
如果有空,加上对于故事内容,情节的讨论,那就更好了。

谢谢~~~
感觉小孩子真的是天马行空,跟她读完白雪公主,问她有什么想法,就说不要新妈,要旧妈,然后就管我叫舅妈了
感觉以后就是阅读理解偏题的水平
发表于 2020-12-8 07:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
发表于 2024-3-10 15:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢杨老师总结。
发表于 2024-4-2 10:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享~~
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