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楼主: xfufu

[初中其他] 初中结构和未来变盘分析

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发表于 2019-1-21 12:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
学习。仔细去体会
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eeyy
发表于 2019-1-21 13:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海卢湾区
学习，慢慢体会
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发表于 2019-1-22 09:34 | 显示全部楼层 来自： 上海
请教下大叔，
如何理解中学的奥？或者说怎样叫做在奥？
刷四色书在奥还是不在奥？
中午的奥是指，
以学习和掌握以奥精教材为代表的数学难度？或者是在外上机构自招班、竞赛班的方式学习数学？或者其他？

点评

tiantuantuan
好的，谢谢~  发表于 2019-1-22 15:11
xfufu
都算的  发表于 2019-1-22 13:44
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发表于 2019-1-23 06:58 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
讲的很好！受教了！
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发表于 2019-2-6 11:27 | 显示全部楼层 来自： 上海
路过，学习一下。
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发表于 2019-2-13 00:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 河南郑州
明灯闪闪放光芒，让偏文科的娃妈感觉稍微解压了一点点……
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发表于 2019-2-13 08:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
又看一遍，收藏，好好学习
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发表于 2019-2-17 08:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
看了灯塔大大的指导方针，我的理解是我们家数学就不要找竞赛班加难度了，好好上着自招班，然后把兵力投入一点到语文中去...... 不过，2021届还属于转型届，是按老方针走呢，还是新策略走呢？
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发表于 2019-3-7 17:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
"数学一跑污不自招,语文一跑污不中考.两个一跑污去三校
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发表于 2019-3-8 09:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
感谢分享，认真学习
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发表于 2019-3-8 10:28 | 显示全部楼层 来自： 上海
认真体会中，语文课外要加强，数学加餐不能停，英语持续深入，哪哪都需要时间，最后就是拼学习效率了。
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发表于 2019-3-13 20:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
大叔说的好，学习了
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harry
发表于 2019-3-13 20:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
感谢灯大指引，迫在眉睫……
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发表于 2019-3-14 09:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
谢谢分享，感谢
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发表于 2019-3-14 09:49 | 显示全部楼层 来自： 上海
强帖留名，好好学习
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发表于 2019-3-14 10:36 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
强问re，然后温故而知新。
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发表于 2019-3-14 10:36 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
songdotcom 发表于 2019-3-8 10:28
认真体会中，语文课外要加强，数学加餐不能停，英语持续深入，哪哪都需要时间，最后就是拼学习效率了。

这样看，一个也不能少哇。
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发表于 2019-3-14 10:40 | 显示全部楼层 来自： 上海
孩子定个位，那条路比较能走通，如果发现不对，走上岔路了，要及时止损，赶紧走上光明大道。
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发表于 2019-3-14 13:17 | 显示全部楼层 来自： 上海静安区
受教了。
总之，走自招路线的需要一定的理科天赋，并且有很好的理科成绩。
如果是走裸考路线的普娃，在保证数学和英语不跌下来的同时，加大语文力度，得语文者得天下。
我们略擅长数学的普娃，日子难过啊:dizzy:
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ilczz
发表于 2019-3-14 14:24 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习，收藏，好好研究
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yageo
发表于 2019-3-14 15:37 | 显示全部楼层 来自： 上海
越学越迷茫
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发表于 2019-3-15 17:09 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
感谢楼主分享，学习了
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发表于 2019-3-16 10:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
收藏 仔细体会
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发表于 2019-3-21 16:57 | 显示全部楼层 来自： 上海
具体，还是要看最终高考的游戏规则，高考数学如难度不变甚至变难，则层层传递至初中，继续课外加深。
如果高考数学难度下降，则如fufu所说，数学整体占比下降。
很有可能的变数：理科整体下滑导致211以上大学不满生源素质，则有可能在高考综评阶段出现加强难度的数学/理科自主考试，跳脱一般高考难度范围，则现有初中奥数不但不会衰败，反而有可能加强。

英语同意，语文也基本同意。
总之，选拔性考试的高考存在，在自招比例不重新打开上升通道以前，孩子们大概率比原来更辛苦了一点啊。
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发表于 2019-3-21 17:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
认真读了，大叔威武
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发表于 2019-3-22 20:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
又温习了一遍
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发表于 2019-3-22 20:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海卢湾区
学习学习，路漫漫
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发表于 2019-3-22 22:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
一下子消化不了，收藏慢慢体会
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发表于 2019-3-22 23:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
老大，初中的奥是不是提前学一些高中内容？
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发表于 2019-3-23 04:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
kekeqin 发表于 2019-03-21 16:57
具体，还是要看最终高考的游戏规则，高考数学如难度不变甚至变难，则层层传递至初中，继续课外加深。
如果高考数学难度下降，则如fufu所说，数学整体占比下降。
很有可能的变数：理科整体下滑导致211以上大学不满生源素质，则有可能在高考综评阶段出现加强难度的数学/理科自主考试，跳脱一般高考难度范围，则现有初中奥数不但不会衰败，反而有可能加强。

英语同意，语文也基本同意。
总之，选拔性考试的高考存在，在自招比例不重新打开上升通道以前，孩子们大概率比原来更辛苦了一点啊。

数学到底要怎么学呢？
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发表于 2019-3-25 10:05 | 显示全部楼层 来自： 上海
仔细读读，想想
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发表于 2019-4-1 08:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
进来学习一下
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VV安
发表于 2019-4-1 08:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
普娃就紧跟校内把
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发表于 2019-4-1 13:08 | 显示全部楼层 来自： 亚太地区
留爪 谢谢分享~
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发表于 2019-4-3 01:03 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
英语要涨停，语文要跟上校内节奏。

数学么，该干嘛干嘛，风吹的越大，越要勤练内功了。
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ymed
发表于 2019-4-3 10:24 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 ymed 于 2019-7-19 09:49 编辑

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发表于 2019-4-3 10:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
还是需要再读一遍
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发表于 2019-4-3 12:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
还是需要再多读几遍
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发表于 2019-4-3 13:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
仔细研读。
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发表于 2019-4-4 09:34 | 显示全部楼层 来自： 上海
"数学一跑污不自招,语文一跑污不中考.两个一跑污去三校"　:lol:lol
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发表于 2019-4-4 20:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
留爪学习了
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发表于 2019-4-5 08:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
关注起来，真觉得娃的竞争背后一定是父母的竞争
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发表于 2019-4-17 16:46 | 显示全部楼层 来自： 上海
学习了，就担心过两年政策又发生大的变化。
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发表于 2019-4-17 17:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
谢谢分享，收藏！
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发表于 2019-4-17 18:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海黄浦区
英语预初就要开始背中考词汇了
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发表于 2019-4-30 17:31 | 显示全部楼层 来自： 上海
看了几遍，还是屋里玛里，回来给队友一起看
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发表于 2019-4-30 17:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
哈哈，写得很有意思，学习
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发表于 2019-4-30 23:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
感谢楼主分享
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发表于 2019-5-1 05:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
高，分析的太好了！
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发表于 2019-5-1 05:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
楼主高论，学习了！
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