本帖最后由 lucky_2000wang 于 2019-6-25 17:20 编辑
阅读鸡血继续。记录下执行进度
老大：
解决方案：
目标1：全方位培养听说读写（可以通过小孩表述，家长写来解决）能力
目标2：培养孩子底层框架思考能力
计划执行方法：
让孩子听完后总结。引导孩子通过who、when、where、what、how、why、I think这几个方面，找到故事的框架和主题。 让孩子自己组织语言来说明。注意培养孩子语言表达的连续性、条理性。包括 并列结构的描述，推荐使用“第一、第二、第三，首先，其次，再次”； 对于有条件的事件，推荐使用“如果……那么……”，“只有……才……”， 对于某个现象注意挖掘原因，即“……是因为，因为……所以……”， 对于需要强调的内容，可以使用“虽然……但是……”。 父母要有针对性的，而非范范的提问“为什么”。引导孩子批判性的思考。理清什么是事实？什么是观点？引导孩子多思考。
训练说的过程，要强调框架和核心主题，而非细节，除非是对主题有决定性影响的细节。 3. 培养读：隔日，针对已经读过的内容，让孩子自己指读阅读，对于不认识的字进行记录，后续有针对性的强化复习
4. 培养写：睡前执行。让孩子认真说一篇日记，从1句话开始。家长帮助孩子记录。培养孩子自己记录、反省、总结的习惯。
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发表于 2019-5-30 07:59
楼主
最近看到帖子有人推荐老鼠记者，入了一套。准备后续给小朋友看看是不是喜欢。
