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 楼主| 发表于 2020-4-3 16:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
zy_chris0420 发表于 2020-03-30 13:22
询问楼主,您的孩子读Who was这类书的时候,是让他自己泛读,还是家长带着精读?

现在基本上都是泛读,只有课本什么的让老师领着精读,感觉这样效率更高
发表于 2020-5-30 19:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
已经非常强了
发表于 2020-8-21 16:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大莫小茉 发表于 2020-01-15 17:29
不了解您娃不该随意建议哈。但是口语分数和口语能力确实也不完全对应,毕竟主观打分的,各考场啊区域啊手得松紧就有不同,还有一起考试的小朋友的发挥情况,前面一组两组的水平情况。都会相互影响的。
口语最主要的还是抓紧一切机会多说吧,现在网课也很多选择。另外喜欢音乐的话多接触英语流行音乐吧,唱着唱着也是提高很快的。还有趣配音四星以上的难度配音,自己的语速跟不上是根本说不完的。而娃一般来说这些都是当在玩的。不会排斥。

剑桥不大注重口语 比较简单,我们考KET的时候口语也是满分。
发表于 2020-8-21 16:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得楼主家的娃趁着改版之前过了KP是明智的,现在改版后难的不是一星半点。不是说娃的英语水平不行,而是现在的考题覆盖面低年级小朋友不能理解,有的话题根本没接触过。
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