老吴88888 发表于 2020-4-27 10:23 看不懂你的问题
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明明1 发表于 2020-04-27 10:50 我自学时看到有人用集合的方法把四边形进行分类
老吴88888 发表于 2020-4-27 10:52 没必要,理解定义,自然会知道在中的什么位置,不需要记图。
许一溪 发表于 2020-05-05 08:49 我来贴张图,哈哈哈!做不出孙子奥数题的清华大学教授说奥数题是“一个文盲的变戏法,有时候可以骗过一个教授”。
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许一溪 发表于 2020-05-05 13:45 今天上午娃做张天孝练习册遇上等差数列,就是清华教授说高二才会学到的排列组合。三道题目还是挺有意思的,第一道直接可以套a1、a1+d…a1+(n-1)d的等差数列公式解决。第二题变了问法,d和a1都不恒定了,但要求列举三个数列。由于公差d前面系数是3,等于结合考察3的整除知识点。第三题已知条件里说是“连续奇数”,这就是隐含着公差d=2。这些题目还是对孩子数学思维训练有所帮助的,平时遇到难的,需要多转个弯的,才能让他知道数学嘛,不是那么容易的。当然,也是告诉他们要利用好每一个已知条件,并且把描述性语言转化成数学的表达形式。
老吴88888 发表于 2020-5-5 14:03 你们一年级搞等差数列了真是可以,我今年寒假才刚刚跟孩子过了一遍。
zhangtao7 发表于 2020-4-23 22:34 自招考核小奥内容吗,这个有分析过吗
chuyt 发表于 2020-06-06 14:50 小升初中考用处不大是知道了。现在有一小部分人一直说,除了三公,一线民办摇号外也有偷偷摸摸以奥数为主的提前招生途径,而且公办初中分班考也主要是奥数内容。 现在的纠结点是,公办入初中到底有没有奥数为主的分班考呢?
明明1 发表于 2020-4-27 10:50 我自学时看到有人用集合的方法把四边形进行分类
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