东东西西 发表于 2020-05-12 09:40 就数学而言,本来就没有多少娃有这方面天赋,更没有这方面兴趣,现在跟着平台(机构)或者氛围(同学)去超前学习,为的是什么?为的是被好学校选拔,为了自招等等,总之是想领先别人一步,唯独不是为了真心想学数学。真的把机构的超前属性屏蔽了,应该也不会真正限制大众的数学素质和少数天才的成长。 出于这种现实主义的目的去参加培训班也无可厚非,毕竟现实就是如此。相信在这点上我们可以达成共识? 但是我心里还有一种教育理想,就是好学校自招的时候不要用超前的知识去考核孩子,而是用大家都学过的知识有效的选拔真正有素质的孩子。不知道教育改革以后会不会往这方面发展,现在的机构限制可能只是其中的一步,本来教育就是一系列环节构成的体系。如果这个体系在朝着这个方向走,我是强烈支持的。
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单芊芊 发表于 2020-05-12 08:54 我们家只要能考试就行
chloech 发表于 2020-05-12 09:43 很认同,现在已经不是二三十年前了,廉价甚至免费的知识资源茫茫多......怎么保有兴趣、怎么激发内驱力、怎么培养自我学习的能力、怎么在纷繁的网络世界里筛选信息而不被成为别人的韭菜......这些是对当代父母最大的挑战
深海潜航 发表于 2020-05-12 09:46 第一个共识同意,赶鸭子上架的无奈,谁叫理想很丰满现实很骨感 第二个,只怕跳出三界外不在五行中
东东西西 发表于 2020-05-12 10:12 嗯,挺好的,你想的很清楚,我们只是立场不同。你不像某些人稀里糊涂被带节奏,说一些毫无逻辑的话
单芊芊 发表于 2020-05-12 10:20 那是因为我的孩子还不能诗和远方,也没有试错的成本
东东西西 发表于 2020-05-12 10:29 你一定黑过矮大紧
harves 发表于 2020-05-12 12:33 机构最好都废除了,我们小时候也没有机构,不是学得很好
深海潜航 发表于 2020-05-12 12:54 关键现在学校在大力减负,美其名曰给老师减压,课内不教,机构不上,考试内容谁教?问题在这。
潜水专家001 发表于 2020-05-12 19:26 画图匠你小心被JW列入黑名单
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