本帖最后由 lllb 于 2021-7-20 09:38 编辑
聊回顾一下娃寒假以来的鸡汤、吐槽琐事和小习惯。看看自己以前的纪念帖，娃进度变了，但性情、兴趣还是老样子，能对比一下还是很好玩的。
鸡汤篇：
疫情期宅穿屋底，有时翻娃的书，老看见鸡汤段子，有时有点小感动。
比如没想到娃对着自然科普也煲上一碗。
比如有几次默完李白的诗，摘抄到交友部分时，突然说自己现在是以阳光为伴，庭花为友喽，就最后写了几句。
娃都随手煲两句鸡汤。有时写作业，我就让她挑来扩展一下（校内刚学到“什么时候谁在哪里做什么”等句式。娃对规则不清楚，有时超出两句）。
宅多了对后院大樟树产生了感情（在她看来，有小竹林，有蓬蓬的一些树，就算是茂林修竹了），左编右编画了好些琐碎故事和小诗。
这首写完就穿好套装出去踩雨玩了。（娃本是随口说的，我让娃按小诗的样子记下来。“恍恍”我本以为是煌煌令人醉，但娃说是“恍恍与之去，驾鸿凌紫冥”中的恍恍。）
看着院子一天一个想法呀 
有时还给我煲鸡汤。
有一次我白天不舒服，晚上想玩游戏又没折腾成功，郁闷时间都错付了，娃随口跟我说：“If you shed tears when you miss the sun，you also miss the stars。”把老妈哄得转忧为喜。
我开心地感谢她，她突然得意起来：我可是稳赚不赔啊。
小mm注意花花草草虫虫最多，说到茶叶史，都会想起游玩路上所见，看着还挺治愈系。
（《六个瓶子里的历史》的茶一章说陆羽能辨识水的来源、河段，娃给他取号为Aquaman，水之GPS。）
吐槽篇：
娃爸就经常是娃的吐槽对象和工具人，这俩真是损友，老互相拆台。 （背景：上学期有节兴趣课，老师介绍了孔子和论语，娃回家全讲了一遍，我顺势给看了一些诗经、论语选句，没想到娃都定向到了爸爸身上。）
有一天娃找威化，发现被爸爸吃光，找虎皮卷，被爸爸光了，找肉松，也都被爸爸光了，一看爸爸还在假寐，就跑进去大唱特唱：“硕鼠硕鼠无食我黍，三岁贯汝莫我肯顾……硕鼠硕鼠无食我麦…… ”
爸爸有时看她的书，要比她多花好几天，她觉得papa“看书不专心”，就教育papa“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”
坐洗澡盆里，有时让爸爸帮忙拿玩具，还劝他“勿以善小而不为”。
娃要是学了或想到什么新技巧，也喜欢找爸爸比试（宗旨：不打无准备之仗，不打无把握之仗）。
比如有几天下班，让我报1-9之间一个数，她跟娃爸比赛速算五次方（去年比过一百以内任意自然数的平方）。
比如让我报出某数（取1-100之间）的五次方结果，他俩比赛谁先推出原底数。（我们平时没专门单练计算，还全靠娃这些偶尔比赛撑着。）
比如看了灌篮高手漫画，热血沸腾，老跟我们抢球运球投篮比赛（宝宝版）。
就算看个数学故事，也要出个考卷给娃爸。（经常出些小碎纸题） 还要出综合卷，批完就学老师叫爸爸回家订正。
几个好玩的解析：
猴儿气的四个，娃说是：
1、孙悟空；
2、金箍棒，李卓吾批评本里点评，这棒也有些猴儿气；
3、女娲，说女娲喜欢挖泥甩泥（造人传说），还烤火（炼石补天），皮得像泥猴；
4、李白，说李白是驴友，到处登山，还武功高强，像个悟空。
整式里（她本来写的是单项式，不知为啥改成整式），娃说她出了个陷阱题，爸爸一定忘了单项式的规则。
最后一题，她说李白和杜甫像两个饮料瓶（大概是因为都读到过他俩大喝酒的诗，她觉得像酒瓶-_-!!!）
小习惯1：诗歌文摘
以前喜欢的诗歌看看停停，有时一个月里速默两三回，都挑字简单的小诗句。寒假以来娃更常规了，因为她喜欢李白，就算长诗也照样大默特默，诵得飞起。有一次速默，补摘抄了前几首诗的解析，之后就习惯自己划想摘的短语诗句了。
一般我只要求速默（快速且整齐），不要求单练字。渐渐发现娃随手写字快了好些，发挥更稳定点儿了（比如经常往膝盖一放就默默写写画画，但歪斜度比以前好多了。）平时记录点想法，想不起来的字和错别字也略有改善了（螺旋往复式进步）。
间接后果：
书上笔记的鸡汤味（文艺劲儿）更浓了，不像以前只能嘴上叨叨。（比如有一次上学遇到两条大狗，娃吓得直往我身边缩，晚上我问她还怕吗？娃还装叹气，说自己：“坐半日，颜始定。”）
看最喜欢的李白小专辑，有时还编个联想漫画 
娃还把李白的两首合并，角色扮演了一下（随笔漫画最起劲） 
小习惯2：历史小漫画 自从给娃拎了两次线索，渐渐能照着画一下历史笔记了，有几次还去翻历史书修正漫画情节。 娃倒不是按顺序画的，画有点多，太卡了，要不我整理一下合集出来。
小习惯3：宝宝小课堂 自从买了块黑白板，娃有时看到感兴趣的，或者新学会的内容，就在黑板上比划，给我们讲课讲原理。 有时还写实验指导，做小手工剪片😅（数学的比较多）
我跟娃说要做面包了，她去翻书去了-_-!!! 从可怕的数学看到喜欢的公式
有时就当笔记用。 推了转弯很多的一题（好像是在这组数列里找出有多少7的倍数），开始只发现了一些规律，被引导着又记下一些规律
问宝宝最喜欢自己的哪个发现，她干脆画漫画做了点标注 
让我帮忙剪了小圆片，做圆面积公式的推导，给爸爸讲了两三遍（三角形法和长方形法） 
尺规作图圆内六边形，剪下来做玩具片。
好像关于几何娃花样还挺多。（今年寒假结束时开始练市北，之前回忆过帖子 [小学内容] 数学开化的零碎记录之二 [color=rgb(153, 153, 153) !important] ，最近则做了圆和扇形之类几何的、有理数、整式之类的，目前还没更新。）
比如有一次说要算一算北美洲有多宽（对着地球仪），问我们百度了赤道周长。比照她找的那条线的纬度，知道了与赤道面的夹角（她以前喜欢拿透明纸在地球仪上描经纬线），粗算出该纬度截面圆的周长，然后数了其宽度所占的经度，按比例算出宽度值。
后来有回出去玩，她还记得赤道周长的数值。
比如推了圆形面积公式后，她对这种先微后积的方式很喜欢，紧接着还要研究球的体积，我感觉跳跃太多，跟她约，学到体积章时帮她搭建模型来玩。
看《万物发明指南》的时候，三角函数里有张表，大意背下这张表的人简直是疯了。这下娃可真来劲儿了，说要背这张表。我连忙给拦下，基础都没学，搞什么背。哄娃给看了几集可汗学院的启蒙课，娃就在小黑板上画公式和第一个推导。（后来好像网页版不能直接播放了，还得下个app才能播放）
因为最近都很喜欢几何，还画了漫画记录自己看几何的故事。
小习惯4： 感觉娃做题还是一茬好过一茬了。以前写什么都经常脑内，有时候先写了答案再补个过程。学过一学期规则，倒也越来越知道写一下过程/或总思路。不过也可能是因为她喜欢这几本几何的（说像魔法书一样，图案可以挪来挪去） 刚拿到书时，看里面的表情小人都笑了好一阵，小孩笑点太奇怪了 还感谢了寄书给她的编辑老师
不过经过一个漫长的假期，娃的“慢条斯理”也越发严重了起来，连数饭粒的本事都没了，不管打球打得饿不饿，都能吃上平均一小时半的饭。
不过，她的臭美是永恒不变的。
关于臭美，娃还很喜欢诗经《硕人》这首，很向往“手如柔荑,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如瓠犀。”，老说要模仿“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”的姿态，跟逗哏似的，为此很激励了一阵，好好喝牛奶吃饭饭。
关于画画：
娃经常是情节派的，随手表达完内容，画风潦草。偶尔正经一点，结合《芥子园画谱》进画里，或者看绘本高兴了模仿一下。
最正经的一次是跟着我画树，用我调的色，各一支笔，我画一层，她仿画一层。娃好像还蛮喜欢这样学，虽然还没带更多次。不过画树的方式她之后渐渐用了几次。
另外最近终于上了久违的舞蹈课，下课就拉住美美的老师叨了几十分钟，老师说她上课时已经憋着了，知道不能瞎聊天。我听了下半场，她连自己的时间安排都唠了（早上语数外自己各掐计时器做半小时，语是读默抄析一首诗，经常十来分完成了；数是市北书册一节；英要么看书要么做做历史The Story of the World。做完日课就可以去院子里玩/自由安排了），还说了每天捉的是虫子、昆虫的种属，自己种的小土豆小黄瓜，小红莓被路过的猫仔/小鸟吃了等。
她还按照小建筑书给小乌龟搭了帐篷，给小鸟搭了吊桥小屋。给黄瓜藤竖简易架子时，人小力弱，插得不深，大风雨之后倒了，还很郁闷，只能求助大人。
图越来越卡了，再编辑估计要丢图了TT
整天画的其实历史和科普比较多，又很零碎，估计得另外贴了。
| 
发表于 2020-6-18 22:40
楼主