「盖楼贴」读思行录

卢冬英

其实挺喜欢读书的，家里我有两个书架，还好比娃多一个，经常也刷刷微信读书App。

书读得杂，包括一些育儿书，读书很开心的。

独乐乐，不如众乐乐，来盖盖楼玩玩，希望喷子、杠精放过。

2021.1.29
读书找乐子，肯定不合适，还是要和实践相结合，所以迭代一下，记录所做所思所读，并相互结合起来。

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卢冬英

《儿童文学》刊物蛮好，这几天随身携带的是它。

人到中年了，想活得长命，读读美文愉悦心情。

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叫我小叶子

卢老师哪来那么多时间啊

卢冬英

叫我小叶子 发表于 2020-11-06 16:24
卢老师哪来那么多时间啊

有时间看书，要不然怎么教阅读与写作，只教套路么？

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卢冬英

今天上午参加了一个线下读书会，喜悦中有兴奋，灵魂类似的人终会相遇。

修炼自己平和的心境，注意任何时候都可以温和地和人相处和说话。

语言虐待，对人的心理伤害很多，尤其是侮辱的语言，杀伤力等级最高，所以说口德也是“德”。

看到一位朋友正向教育学生，肯定、鼓励、欣赏身边人，给人家带来心灵的能量是有意义的。

虽然有时候别人会认为矫情，但是做一个温暖的人，是值得践行的。

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卢冬英

这里很安静，适合自说自话。

要生活得从容，一方面需要实力，另一方面需要明确的自我认识。

当下的自己有很多的不足，但也得接纳现状。不管外界是什么声音，安静地做自己能做的事，注意边界，注重规则。

敬畏头顶上的星空和心中的道德律。

自律才自由，在反省中行走。

记住“觉醒的力量”，如有不如意，从自己身上找问题。

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卢冬英

夜深人静时翻看完了《儿童文学》11期，接下来看今天收到的新期刊。

读完后，很开心，看到送娃娃书的一位老先生的文字作品在书上，倍感亲切。

读儿童读物，让自己保持童心和单纯的心境，自然状态更好，保持平和、喜悦。

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卢冬英

一早做完了一个读书主题的ppt，很欣慰，对读书这件事可以有现身说法了。

也许自己擅长之一就是阅读。

感谢自己这么多年的爱好，变得越来越专业。

为什么自己有这么多时间这么玩，因为热爱，不懒惰。

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卢冬英

知遇之恩，满满的感动。

单纯有单纯的美好。

下班的路上看了几页生活随笔，和给娃娃讲过的梅花还有蛮多雷同内容，也好有意思。

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卢冬英

在微信读书app上读了读天赋一书，每个人都有自己的天赋，最好发现它，发展它。

读书只是标配，还是要发展自己的优势，走适合自己的路子。

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卢冬英

晚上翻了翻张辉的《人生护城河》，很解惑。刚好还和老同学聊了聊，有新方向了。

以人品为背书，愿自己开心、自由每一个日子。

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卢冬英

今晚翻完了一遍《爱是陪伴和引领》，复盘了今天所说所做所想，不管外面如何喧嚣，自己要有坚定的立场，有分界线。

常在河边走，要注意安全。晚上真要读读书，迷时让自己拄着光走。

保持内心的纯净和美丽，读了半本童诗，这样可以把所有的杂波过滤掉，好好睡觉休息。

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s佛系老母亲s

加油加油加油，努力盖楼

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卢冬英

今晚9点开了网上直播50分钟给40多个成年人讲阅读写作，讲完后更加觉得阅读写作充满乐趣哈哈

在沟通和教别人学习的方式就是主动学习，亲测有效

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卢冬英

如果遇到问题，就从自己身上找原因。孩子遇到不顺，在网上遇到沟通障碍，都是自己的问题。

于是今晚翻看了《原则》一书，理理思路。处理好外在的关系，解决好孩子的问题，都从自己这里开始着手。

1.工作、家里尽量权衡好。内外都有缓冲空间。

2.明确自己的原则，划清自己行事的界限，做到思、知、言和行都统一。一切简单透明，就剔除困扰。

3.纠正自己的偏见。

理顺一切问题，从更新自己开始。

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卢冬英

育儿的本质，其实就是家长的自修养，身教。

不沽名钓誉好表现，合理评估自己，有自知之明，量力而为。

为了孩子平安顺遂，自己不要逞强，从完善自己开始。

论坛的帖子修改了，边界分清。

脑子发热发晕，有时候难免做错事说错话。

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卢冬英

『非主流而自由也是很有意思的活法』

人各有所好，从小自己就不刻意融入哪个圈子，迎合谁。

自己所折腾，无非是按照自己的意愿生活，同时避免活成自己讨厌的样子。

今晚细读了《严歌苓：我是如何成为一位作家的？》，品出了一些类似的经历，也有共鸣。

喜欢写文字，为书写自由，但是我不依赖于写文字谋生，我的工作就是务实地教孩子，实打实的事，哪怕自己在写上花不少时间，就简单地因为喜欢。

不断地夯实自己的教学实力，让自己生而自由。

愿自己不停地写，体验心流，一个人也可以偷着乐。

严歌苓美照留存一张，哈哈

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卢冬英

『如何教孩子，今晚所想』

我一般每天都会读读书，自己脑子里闪现了疑点，就会很自然地去找找相关的书读一读，排队时，地铁上，走路时都会读读书，几乎每天晚上给孩子关了灯，洗好后，一个人也会在灯下读读书。

尤其是晚上停下来，在安静中阅读，心也安静下来。

喧嚣、浮躁、焦虑、怀疑、消极……这些负面的东西都会驱赶到结界之外，我就如此安静的样子，安静的心情，安静地淡淡开心着，我与滴答的分钟共节奏。

没有特别的意外，这辈子估计不必为生计发愁。所以，更适合让自己有更多精神追求的事去做一做。

今天读了很多杂而不乱的文字，对自己看得更清楚，也对外面的人事有了新的认识。在这个宁静的夜晚，内心的自我谈判和解了，也理解了先前不太理解的地方，所以同理心还是很重要的。

我更加深刻地体会，别人和自己相处、沟通的方式，其实是自己无形中教给对方的。如果自己对人彬彬有礼，别人也不会随意冒犯。如果自己简单，慢慢地他人也不会对自己用城府。人与人最难的是相互信任，彼此认可。

但是，不被信任和认可，也是很正常的。我们和他人的相处和共事不也要经过这样一个过程吗？

虽然自己天性敏感，但是还可以豁达，这样对自己，对他人都是更好的待人之道。

想想自己，真做专职教学了，其实对自己的孩子教育也更淡定了。我并不需要拘泥于教孩子刷一张试卷，也不需要限制在教孩子做一篇阅读理解题。我只要日复一日地给孩子看到妈妈每天有空的时候不是在看书、码字，就是在勤勤恳恳地工作即可。

我也不必为她一个字笔画写错了，大动干戈。在她心里，她引以为傲，我的妈妈什么都会，她很厉害。她遇到了困难，不懂，自然会找我来问。我也不必对她不懂指指点点，我可以告诉她妈妈也是从不会到会的一个过程，不懂就学习啊。

孩子的眼睛会看清很多事，愿自己活得坦荡、真实，而踏实向上。我给孩子编好品格的生命密码。

————

接下来要做的是：

1.定几本专业杂志，2种，自我熏陶之路走起。

2.每天成全好孩子的愿望，早上起来要紧凑、高效。

3.做好本职工作，给孩子更好的精神指引。

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卢冬英

『最近关注热点：天赋和学习习惯』

今晚又看了不少文字，说实话，真的有点累了，不过还不太尽兴，明天继续吧。

今天得到了两个人的反馈，都算是正向反馈，对自己一直有爱好，也是一件让人开心的事。

现在没主动去和任何说什么了，也不做好为人师的事了，发现真正同频的人太少了。习惯了就好，习惯孤独就好。我们的对手永远都是自己，我们不断地和过去的，甚至昨天的自己告别，从而成为当下最好的自己。

我们要如何如何，教好孩子云云，最需要的还是从完善自己开始。孩子在很多方面其实是我们的学习对象。

今天看了天赋方面的内容，天赋是“天赋是天生能力和个人热情的结合”，同时天赋是多样的，动态的，也是独特的。我们要善于发现自己和孩子的闪亮之处，并助推一把，促进生长。让天赋成为优势。

对于自己真正特别热爱的事，自己做起来也容易获得成就感。

学习习惯，涉及的内容挺广的，培养孩子好的学习习惯，慢慢地孩子在没有外在约束下，也能坚持得很好。学习习惯的培养不是给孩子上一根发条。帮助孩子有意愿学得更好，能够定定心心地把学业维系好。

面对学习习惯有执念的人，还是要淡定。自己做不到的，不和事实相符的，都要认真对待。给孩子传达出不功利的学校教育。

未来的教育大方向是：应试+素质教育。我们尽量培养孩子有创意，能独立思考的人。这是AI没法取代之处。

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s佛系老母亲s

卢冬英 发表于 2020-11-17 23:33
『最近关注热点：天赋和学习习惯』

今晚又看了不少文字，说实话，真的有点累了，不过还不太尽兴，明天继续吧。

今天得到了两个人的反馈，都算是正向反馈，对自己一直有爱好，也是一件让人开心的事。

现在没主动去和任何说什么了，也不做好为人师的事了，发现真正同频的人太少了。习惯了就好，习惯孤独就好。我们的对手永远都是自己，我们不断地和过去的，甚至昨天的自己告别，从而成为当下最好的自己。

我们要如何如何，教好孩子云云，最需要的还是从完善自己开始。孩子在很多方面其实是我们的学习对象。

今天看了天赋方面的内容，天赋是“天赋是天生能力和个人热情的结合”，同时天赋是多样的，动态的，也是独特的。我们要善于发现自己和孩子的闪亮之处，并助推一把，促进生长。让天赋成为优势。

对于自己真正特别热爱的事，自己做起来也容易获得成就感。

学习习惯，涉及的内容挺广的，培养孩子好的学习习惯，慢慢地孩子在没有外在约束下，也能坚持得很好。学习习惯的培养不是给孩子上一根发条。帮助孩子有意愿学得更好，能够定定心心地把学业维系好。

面对学习习惯有执念的人，还是要淡定。自己做不到的，不和事实相符的，都要认真对待。给孩子传达出不功利的学校教育。

未来的教育大方向是：应试+素质教育。我们尽量培养孩子有创意，能独立思考的人。这是AI没法取代之处。

文风，句式，断句，好文艺。有女娃的妈妈都比较温柔，生男娃的好多越来越粗糙了。
中国升学大环境普遍都功利。家长需要强大的内心和意志，不随波逐流，一直保持初心，也是很不容易的。除了天性淡泊之人，孩子个性亦相似，精神上比较独立的。

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卢冬英

『保护好小苗苗，不容忽视』

真正特别有天分的小娃娃是少数的，绝大多数的娃娃还是寻常人，在现有资质的条件下，务实劳动一点，不求一日千里，但求每天积累一点点，相信日积月累的力量。

今天看了电子书，讲到“考前太拼，大脑‘伤不起’”，我是很认可的。凡是要求孩子做超出自己当前水平的知识学习训练，都是有害的。牺牲孩子的休息、睡眠，整成一个超配合家长控制欲强的学习机器人，这会不会埋下隐患呢？

每天学业负担重，过着十分乏味单调的生活，大脑囤积过大的压力，容易引起神经失调，身体器官出现症状，孩子感到疲乏，注意力不集中，上课走神。我们家长要重视孩子的用脑健康，科学用脑。

孩子白天学习不在状态，校外各种加餐课，也很难消化，最后失调，很容易厌学，出现各种心理疾病。

作为家长，充分地尊重孩子，尊重自然规律，人为干预太多，对于孩子的成长很可能是负作用。

我们家长要多关注孩子的心理、情绪和身体状况，学业、分数之类的业绩指标其实是水到渠成的事。虽然说家庭教育很重要，但是家庭教育（亲子教育）还不只是家长在家教孩子做功课，家长尽量维系好亲子关系，帮助孩子获得自己精神成长的原动力。

学习是循序渐进的过程，这很难强行干预大力推进。如果违背学科的特点，学习的本质，那很可能是虚假繁荣，是假象。

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卢冬英

『处理好各种人际关系，身心更健康』

很多人会说，我活自己的，与别人无关。然而，人终归是社会化的生存为主，避不开与人产生互动。

我们难免要接触形形色色的各种人，能够相处得双方愉悦，这一方面是自己的修养。另一方面是自己的运气。

我们能和家人、亲戚朋友、同事、邻居、客户以及在生活、互联网上有交集的人，都能相处好，确实是对自己的考验。

原来读过关于社交方面的书，方法总是五花八门，现在对于自己而言，更多的是从自己的三观和愿力去和人相处，有时候也会遇到无奈，就归为“缘分”，缘起缘灭，缘尽缘散，顺其自然。

如今，自己也活得更加淡然了，发现自己遇到的人都很好，工作上，同事不多，相互之间互通有无，相互关照，也贴心的。互联网上的朋友，也有的很热心相助的，自己的老朋友也掏心掏肺地帮助自己……总的感觉，自己身边的人都越来越好了。

面对有些莫名的人，自己也不会去计较什么，能够理解对方的不容易，就释然了。对于和人相处，不拧巴，不取悦，真实、坦诚相待，尽量明确双方的边界线下进行交往。慢慢地也更顺了。

想想原来有个假假的同学，自己每天在家里努力做功课，到了学校就一直讲电视剧剧情。后来，被大家知道了其中的奥妙。后来，她在XX城市落定后，家里关系搞得很奇葩，对朋友也让人费解……想想，做人还是要真实为好。

尤其是现在中年了，还得带教好下一代，更需要注重个人的修养。围绕自己的各种人际关系都处理好，内外和谐，更有利于更多人的身心愉悦，同时自己也受益。

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卢冬英

『会好好休息也是智慧』

最近脑子有点透支，调整休息好。

虽然今天所经历的不少，想说的挺多，先放一放，我也要放慢脚步，先休息休息。

会适当地放慢步子，调整节奏，也是对自己负责。

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卢冬英

『语文学科，会更难』

今天看到了一份有分量的教改测试卷，4年级的，阅读是3篇，覆盖名家名篇、科普文和调查报告带数据分析图……文章长度也加了，考察的点也多了。

给我的深切体会是：课内是基础，必须扎实。课外书必须读起来，有拓展。语文既有自身的语言特色，也有工具性，二者都要兼顾。

经过观察思考，小学的数学、英语课内要求，很容易达标，搞成90%~95%的正确率，而语文就不见得了。语文会是一门拉开距离的学科，而语文的学习，必须好好地读书，自己能够读得快，又读得懂，还写得到位，缺一不可。

语文学科绝对是很当下的一门课程，与生活、与时代都有紧密联系的学科。

教学思路，带好自己的娃上路都是特别需要再琢磨的事。

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卢冬英

『学习习惯培养的几个要点』

今天看了几本书关于学习习惯的内容，结合自己的认识，写了一篇将近2k字的文章，这里就不赘述，说几个要点吧：

培养孩子的学习习惯，家长可以从这些方面着手：

1.学业是孩子的事，移交“职权”给孩子。

家长引导孩子成为学业的主人翁，充分地尊重、信任孩子，尽力提供一些帮助，帮助孩子具备自主学习的能力，有自主学习的意愿。

2.家长适当地给孩子自主的空间和时间。

家长民主化，不必过分干预、干涉，给孩子空间过自主操控的生活，自己可以安排自己的学业。

3.不对孩子施加过大的压力，提过高的要求。

每个孩子都有自身的适应性，学习能力有强弱，根据孩子的个体情况、实际情况步步落实，养成自己的学习习惯。

学习习惯培养不是给孩子制定精确到分钟的“学习时刻表”。

尊重、信任，本着民主、循序渐进的原则逐步养成个体特色的学习习惯。

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卢冬英

『知行合一』

说真的“知行合一”四个看似容易，但是在生活落实中会遇到各种问题。愿自己能看得更加清楚，不被迷惑，能够力争做判断做决策在落实中，都从客观事实入手，不被自己的欲念牵引，也不被他人的主观想法牵引。

字少事大的一个帖子，放于此。

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卢冬英

『自信地生活做事』

相信自己，用心为之，更加增效。

孩子的自信，也在一个好的环境中慢慢形成。

作为家长，好好为人处事，解决好各种问题，也会更自信。

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卢冬英

『做好自己即可，就这么简单』

最近遇到的人和事还不少，有几个认识：

1.和别人口水争是最消耗的事，如果遇到就保持距离。和别人口水争是很愚蠢的事，不值得。时常保持好心情也是一种生存智慧。

2.多听多看多动脑子，有自己的判断力，有时候依赖的是常识判断。

3.现在和自己最沟通得来的是大自己20岁左右的人。想想也挺难过，和同龄、上下年龄的人有代沟，确实是挺孤独的事。接纳现实，还好没人说话的时候，还可以自己叨叨，或者看看书。在看书的过程中，也发现很多话自己也不相信了，也蛮无聊。

4.不管怎样，多了解心理学和脑科学，还是可以让自己解决问题，有更好的办法。愿自己在简单和复杂，在感性和理性的切换自如，依赖情境而切换及时。

5.不管怎样，本着正向解读，正向理解，正向推动去努力。忠实于自己内心的感受，说话和做事。

6.与人共处好，首先要明确的是不碰触他人的利益，这是鸿线。人与人最大的矛盾其实本质就是利益之争。多用心创造价值解决问题，而不是为分现成蛋糕“努力”被内卷。

7.时不时读一读《原则》，不混淆自己的愿望和事实，不过于重视直接结果而忽视后续、再后续的结果。不要把不好的结果归因于他人，始终从自己身上找原因。

8.每个人都有自己的死穴，如果看到了，不说透，不点破，也是智慧。

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卢冬英

『把对方看在眼里，放在心上』

虽然自己为人处世骨子里有清高的成分，不喜欢热闹，但是活在闹市，过烟火味的生活。自然少不了和各种人打交道，所以和人沟通的意愿还是要有的。

虽然自己不屑于玩套路，但与人共处的规则还是清楚的，能和各种人都聊得来，也是一种能力。向自己不喜欢的人学习，也值得尝试。

放下自己的清高，在江湖中自由行走发声，也是需要锻炼的。

学会从他人的思维角度出发，和对方沟通好。对自己在乎的人做到看在眼里，放在心上，在双方舒服的基础上好好沟通，不要在意曾经发生过什么，向前看，放下成见和偏见。是人，都会有不足，更多地看到对方身上的优点，同时剔除功利心和他人相处好。

同行更远，一起共赢，值得去努力。在这个过程中，难免会犯错，会栽跟头，也不畏惧。路遥知马力，日久见人心。

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卢冬英

『今天是我们最年轻的日子』

最近翻了翻《百岁人生》，纸本的书昨天送给了一个50多岁的忘年交。

想想人普遍活得长命了，没有意外自己估计也能活个七老八十吧。说实话自己还不甘心跳跳广场舞日复一日的生活。

看看那些七老八十还在发光发热的人，要么是老医生、老教师或者老作家。再想想自己能做的，我估计还会继续在教学中继续搞下去，最好还能做做原创的一些输出，让自己老了，不靠节制自己的物质欲望而过活，时间自由，买买自由。现在能做的就是做教学、多编教材，多写写文章，每天读读书自我更新一下，再有余力的话再画一画。

最起码自己会活得自由而从容，也适合自己喜欢刷刷存在感的生活方式。

过去的时光已经不复存在，今天是最珍贵的，好好劳动，再间歇多看点书，多想想事，码码字，让自己的脑子不空洞。

今天在整理美术类的书过程中，发现看看这些书，确实让人很愉悦，在美的文字和图画中，享用美好生活。

以后等自己有时间了，带孩子打卡多看看美术类的书，也熏陶熏陶，也开阔开阔视野。

珍惜生命，让当下不虚度，做些实打实的事，生命在于运动和劳动。

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卢冬英

『培养孩子自主能力是一个过程』

我们都喜欢孩子省心，自己能搞定自己的事，事实上这也是一个培养孩子必须用心的过程。

孩子的自立自主是需要一些时间的，先是孩子能够自己判断自己有自主的意识。然后，在一步步的过程中，孩子逐步具有自主的能力，能够自己解决生活中的问题，能够自己解决学习上的问题，别人交代的事情，自己能够理解能够做好。

我记得孩子一岁多的时候，自己不舒服，我们会问她要不要去看医生，她会用简单的几个字表达自己的意愿，我们也就按照她的意愿去帮助她达成。

在孩子没有自主能力的情况下，我们可以在她发出的指令下去达成。

现在孩子要上什么课，要做什么，需要我们提供什么帮助，都能够很好地协商。我们不会过多，不讲情理地干涉。

给孩子更多自主达成的机会和空间，让孩子慢慢地做自己力所能及的事，再逐步地让自己有更大更强地驾驭自己的能力，从而生活得自主而自由。

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卢冬英

『信任即信心』

今天看了刘润和樊登的对话，樊登把读书做成了如今数以亿计的年收入，说到就是信任部下，充分放权，同时充分认识到自己各方面的局限性不自负。

结合自己所经历的所看到，人与人的合作最重要的是有信任，有信任自然心耗小，双方都很默契，容易形成共识。

信任他人，确实是一项软实力。

我们能够充分地信任他人，自己内心也会有安全感，其实对自己也是有益的。

所以不断地增强自己对自己、对身边的人、对社会、对未来的信任，我们自己也能活得更加喜悦。

充分地信任，其实也是对一切更加有信心。

信任、信心，一起推动起来，值得践行，值得不断找到自己存在的不足，并日益完善。

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卢冬英

『快乐也是一种实力』

今天刷了一个小视频，一个娃娃拉琴很不开心。我们在音乐中，都没发现音乐的乐趣。这里面到底存在什么问题？

想一想自己，什么时候是真正的快乐？自己的快乐源于什么？

我发现自己的快乐是可以追随自心，做自己愿意做的事，说自己愿意说的话。不必迎合他人，也不必言不由衷。自己所做的事，不迫于外界压力和驱使。

总而言之，自己没有年少时，简单自得的快乐。然而，人到中年，看到及经历各种事情后，能够体悟更多元，发现真相，看到不如意，而能够很自在地接纳，甚至在苦中也能发现一些小乐趣，人也变得平和了，有种内在的喜悦。

我们会遇到各种不如意，只要我们坚守它的意义，多少还是可以喜悦或者快乐的。

愿我们也能有一种随时都保持愉悦心境的能力，自勉、共勉。

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卢冬英

『多读点书还是有前途的』

今天听老爸说起堂妹的最新情况，挺惊喜的。

2020年了，通过读书还有机会改变命运。从江西农村出去，在厦门尘埃落定。一路也不是太容易，在华中师大读了研前景挺好，编制岗位当个老师，基本上生存有保障，还有发展空间，希望一切如愿、顺利。

我自己继续有空多看看书，让自己视野、格局、境界还能再提升提升。

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卢冬英

『看过各种热闹后，能够抵达本质』

我们其实很在乎别人对自己的看法和评价，然而我们有时候都不知道为何那么在乎。

我们到底为何而活，想证明一点什么？刷存在感又是为何？

愿我们能看到人的属性，同时也能发现自己也没能超越的地方，并能够接纳它，并处理好。

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卢冬英

『长见识才知道什么是更优解』

今天东看西看不少文字，最触动的是这句话“长见识才知道什么是最优解”。我们更多时候是本能地用自己最满意的的答案来解决问题，我也不例外。

所以，我特别渴望能够知道得多一些，能够做成更多的事，这样自己更明白遇到的问题深浅曲直难易。

有很多人会说画画没什么用，当自己在一个儿童美术机构上小朋友的识字、看图说话语言课时，我就更加深切地体会到孩子学画画的意义为何了。这些孩子会从字中看到屋顶、窗户，是一只脚还是四只脚……

所以，越是低龄的孩子更需要学什么，我更加了然于胸了，体会更深切。多接触各种类型的孩子，多走出去看看，才更明白什么是最优解。我们如何选择，如何行动，我们会推动得更好。

另外，我们最好多和专业人士、做成事厉害的人多接触，多沟通，这样我们会在无形中，更高的概率发现更优解。

保持开放，保持好奇心，保持常学习，这样我们不断地拓展自己的见识，会和最优解相遇有更高的概率。

今天读了一些书，发现不管做什么，做工作、与人相处、育儿、攒钱等等，都要坚守长期主义。

没有什么好东西是轻而易举可以得到，没有什么好事可以速成，没有什么高人可以随便可以结上。在当前自己的现状基础下，过好当下，做好自己力所能及的事就好。

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卢冬英

『教学容易情绪上脑，必须控制、消解好』

今天给一个4年级的孩子上课，声音分贝太高了，明天起控制声音分贝，谨记。

爱生如子，尊重、尊重、尊重，不急、不急、不急。

接下来，还得多读点书，如何为师。

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卢冬英

『探索新路子：干活、读书、写写和考试一起搞搞』

工作中经常让写啥就写啥，还好平时啥书都看看，啥事都关注关注。今晚下班在地铁上读读郭风的书，很清新啊，要给大脑补补了。

10月底再考了一张语文科目的教师资格证，发现自己考试基本功还在，还可以考80分。

自己能写能说能扯，突然发现自己挺适合当前所做的活。

多干活，多读书，多写写，多考考四项结合着推进。

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卢冬英

『真正有创造力的事要做好，必须是真爱』

虽然课上讲知识点讲套路，讲多了，自己也更清楚了，孩子也慢慢通了。

自己闲暇时光，还是喜欢看美的文字，因为这是真爱。

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卢冬英

不管是自己，还是培养孩子，都没有捷径。

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s佛系老母亲s

卢冬英 发表于 2020-12-12 21:30
『真正有创造力的事要做好，必须是真爱』

虽然课上讲知识点讲套路，讲多了，自己也更清楚了，孩子也慢慢通了。

自己闲暇时光，还是喜欢看美的文字，因为这是真爱。

羡慕有女娃的，楼主没过多久就可以和女儿一起看书，看美美的散文，一起讨论一起读诗。
生男娃的就难了，我以前跟着娃都认识了n多的恐龙，老母亲准备的美美的绘本童话，娃都不感冒。

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卢冬英

看多了，也淡然了

今天看了看《钱学森人生故事》发现他的童年过得很充实，本身就是天赋异禀，再加上父亲懂教育，母亲多才多艺，家里殷实，受到的教育也好，邓颖超就是他的小学老师。

每个卓越的人都有各种天时地利人和，这是迷信，也不是迷信。

自己的孩子能成为什么样子，没有哪里可以借鉴的，不过多见识一些，总没坏处。在阅读中，不断地深化对自己的认知，知道自己的短板，扬长避短，走自己的路，不为风吹草动。

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卢冬英

『育儿的追求，先是活着，其次是活得更好点』

看了清华副教授刘瑜的观点培养孩子开奶茶店做个普通人，因为很多孩子抑郁跳楼了……

而张桂梅办免费高中填鸭式地把女孩子送进了大学，从此帮助他们告别了生活不能自主长大嫁人生娃过着极其贫困被动的生活窘境，然后再延续孩子没条件上学……恶性循环中。

学者也好，教育者也好，实干更重要。圈层、环境不同，很难融通。

教育是特别需要定力的事，坚持自己认为可行的，持续劳动。

我们谁也不可能活在云雾之中，半空之中，概念可以很多，各自的情况不同。

如果生命都危及了，抑郁了，不想活了。确实做普通人就是最好的选择，最基本的追求：活着。也无可非议。

想想自己，首先是大家都活着，身心健康。在此基础上，通过努力，逐渐活得更好一点，仅此而已。

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卢冬英

『让美好的事物为自己加持』

我们总得有点正向的反馈，从而认定努力的意义。感谢一直努力的自己，活得自由。

做自己喜欢做的事，继续自己文艺的生活。

mark，家长给自己送了一捧大花束，加持自己努力的意义。

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卢冬英

『多给别人带来一点什么』

理解每一个人的不容易，尽量与人为善。

很多时候，自己无能为力，不得已就静默。

正念、正言、正行要落实到位。

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卢冬英

『 爱商很重要 』

看看爱商的内容，看看自己如何提升爱的能力，也引导孩子懂得爱，会爱自己爱他人。

会爱的人更幸福。

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卢冬英

爱可以有很多说法和解释，真诚待人第一条。

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卢冬英

和自己相处好享受孤独，和他人共处好注意分寸

今天从早八点到晚八点半都在上班，周日工作了12.5个小时，坐了一天的前台，还出好了五个年级寒假班语文的培优教材，做了一天的文案，还去接了一个孩子来上课，还给一个娃娃喂了两顿饭，还收了一笔明年春季培优的课程款。行政、文案、教研、销售和后勤的活一并干了。

一个人干活真的挺孤独，啥事都得自己一手操办。

在一个人的时候，我们知道自己在做什么，知道自己哪些地方没做好，需要回顾和反思。一个人在地铁上，回家的路上，看看书，周国平的《人生因孤独而丰盛》。想想自己的幸福和快乐。也是一件有意思的事，自己一个人也能驱动很多事情，也是自己存在的意义所在。

和人相处好，注意分寸感，注意多为他人着想。

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卢冬英

『大道相通』

对孩子搞学业，其实是养成好习惯，日积月累。

对于身体健康也一样，没有速成，保持好的饮食习惯和运动习惯。

学习也一样，日复一日多读书，自然气质和灵魂都会渐变。思维方式、行为方式也会相应地改变。

待人接物也一样，与人相处同理，用心待人，自然会逐步地拥有更和谐的人际关系。

诸如此类其实道理都一样，保持平常心，多走心，多努力，踏实努力，好好做。

于是，自己也越来越淡定了，多做，从而用自己喜欢的方式填充时间。

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卢冬英

『躬行，实干』

今天也是日常，去了碧云美术馆理艺术图书，还约了忘年交一起来做这件事。既做了志愿服务为公益，也会了朋友聊聊天，还接触一些艺术书，习惯养成中，每周二上午图书馆做点事。

有时间的话，还是适合做点事，比刷手机看热闹好。自己多去观察身边厉害的人，其实都是在做事的，实干最重要。

现在网上的言论砖家太多，没必要听太多，看什么热闹的。安静地多干活，务实最重要。

今天也看了34岁的中年人每天50公里通勤，周末带孩子，晚上复习考研。所以说，不管什么年龄，还是要努力干活。读看书，多学习，提升自己的业务能力。

上班时，好好带别人家的孩子。在家了，带好自己的孩子。日复一日，每一天都不白费。

不断地优化自己的日常，做一个躬行者，入局多做事。读书，为把事做得更好，读以致用。

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