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[小学其它] 物理学博士妈妈对物理学习的分享。。。

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发表于 2021-4-20 16:11 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国

本人是物理学博士,最近朋友想让我给他们家三年级的孩子提前学一下物理。我觉得这个例子挺典型的,想在这里跟大家聊一聊这个话题。

很多人的第一反应是不是孩子才三年级,会不会学物理太早了,或者觉得数学还没怎么学就学物理。。其实我觉得这里面还是有很多认知的误区的。首先物理是高考或者申请国外大学的必考科目,我们让孩子在小的时候就多接触一些物理概念是大有裨益的。比如说雷雨天,先看见闪电,后听见雷声,背后的物理解释是光速远大于声速。黑板太光滑,某一方位的同学因其反光而看不清黑板,是因为镜面反射。游泳后,刚上岸感觉冷,是因为蒸发吸热。我们在谈论这些现象的时候并没有涉及到数学运算,我们是在谈物理原理。即便是我们进入初中以后,一开始也是先学概念。   

如果大家对这个话题感兴趣,后面我会继续跟大家做物理学习的分享。

发表于 2021-4-20 16:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也纠结,物理要什么时候开始学?怎么学?
发表于 2021-4-20 16:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自然学科中的定性跟定量,就是判断孩子介入程度的一把**。

诚然,初中入门的时候,一开始确实都还是一些定性的概念,然而很快就进入到一些简单的量的分析。如果没有掌握好数学这个工具,是没法往下走的。

而大多数概念性的知识,比如楼主列举的那些,在我看来就是科普知识,任何时候进行都行。
发表于 2021-4-20 17:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太赞了,请楼主继续分享
发表于 2021-4-20 17:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感兴趣 关注 紫薯紫薯
发表于 2021-4-20 17:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以推荐一些适合小学生看的物理启蒙的书吗?
发表于 2021-4-20 17:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
赞希望楼主能多分享
发表于 2021-4-20 17:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
物理学博士好厉害,现在在做理论研究还是什么
发表于 2021-4-20 17:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
对啊,物理现象在生活中随处可见,可惜我不能给娃讲解的深入浅出,而且也就一点静电摩擦力说说,希望楼主可以推荐些书籍让小朋友和大朋友都看看
发表于 2021-4-20 18:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我儿子也很喜欢物理的一些知识,一开始是从白泽的视频开始(如讲电梯升降丶磁悬浮等反复看),到摩比中班书里讲弹性,后面我买了二套物理知识的绘本讲给他听,现在在讲第三套《这就是物理》。平时他会指出什么情况是摩擦力的因素,哪些是光的反射和折射,还有水的三态区别,他喜欢去科技馆,对三棱镜的实验一直感兴趣……
虽然他小,但他有兴趣,我们就支持。
发表于 2021-4-20 18:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
您好,我特别欣赏物理学专业人士!话说您提到的三年级开始学物理,其实在国内外的教育实践中,科学课、机器人课程均有所涉及,而且是很成熟的方案,成功案例早已是大数据(国外有些国家本身科学是主科目,课程耕得较深)。目前我家孩子是按照国际教育的科学课和国内机器人课程在走。
但是对接应试物理科目单列,目前没有观察到理想的样本(不像提前学中高等数学等其他科目已有成功先例)。
希望能从您这儿汲取更多的先进经验!
发表于 2021-4-20 18:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2021-4-20 18:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持,感谢专业人士分享
发表于 2021-4-20 18:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有兴趣的孩子,三年级学物理并不算早。不过物理学博士弄小学生物理知识有点大材小用的感觉了。
自然科学,包括并不限于:物理,化学,生物,地理这些知识,所以小学有一门自然常识课。可惜这个副课因为不考试,基本没人重视。外面付费的科学课,机器人之类的,家长们倒是很起劲,因为比起土气的“自然常识”这个名称和老旧的教案,那些显然洋气新潮多了。
希望我们的校内课程也能紧跟时代步伐,多一些知识更新。
发表于 2021-4-20 18:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川
看点科普书就行,用不着博士出马吧
发表于 2021-4-20 18:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
物理好的基本就是智商。
发表于 2021-4-20 18:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小班起就能讲生活中的知识了,包括物理。这时候鸡这些比鸡认字鸡加减有用多了。
发表于 2021-4-20 18:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来看牛妈的,物理是高中最难得课了
发表于 2021-4-20 18:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主说的这些真不需要物理学博士出马。
 楼主| 发表于 2021-4-20 19:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关于孩子的启蒙书籍可以看看《这就是物理》,《可爱的物理》,《how machines work》。
发表于 2021-4-20 19:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
物理学博士厉害了,哪个方向?
发表于 2021-4-20 19:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
谢谢楼主分享
发表于 2021-4-20 20:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
发表于 2021-4-20 20:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享~~
发表于 2021-4-20 20:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我高考理综物理满分,但是我认为完全没有必要提前学!我对物理甚至所有自然科学的兴趣源自于小时候我妈给我买的十万个为什么和百科全书。该什么时候学就什么时候学,物理渣提前学了也可能很难理解物理这个学科。
发表于 2021-4-20 21:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我赞同从小做一些常识性知识教育,尤其科学类,比如物理化学生物都。只是哪些概念可以更容易被小学阶段的孩子接受?这可能需要物理专业人士动动脑筋。期待再次分享
发表于 2021-4-20 21:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大班可以理解熵了。
发表于 2021-4-20 21:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
兴趣是最好的老师。学习物理需要做到“不破不立”,这里的“破”指的就是指不要被现象表面迷惑,要敢于打破旧有的认知观念;这里的“立”指的是建立自己对自然事物背后的逻辑体系。
发表于 2021-4-20 21:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
我觉得一些现象和概念提前学完全可以,小朋友能理解的。我儿子一年级的时候,老师就教杠杠和滑轮了,不是那种光书面说,而是让孩子制作杠杆,用砝码,用滑轮自己动手做,亲身体验杠杆原理。小朋友很喜欢的。
发表于 2021-4-20 21:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
艾草 发表于 2021-04-20 19:16
关于孩子的启蒙书籍可以看看《这就是物理》,《可爱的物理》,《how machines work》。

想请教请教楼主,如果从小学开始学的话,你给你家孩子有没有定什么具体的学习规划?就是那种大概几年级学到哪里,什么阶段学什么内容这种。
 楼主| 发表于 2021-4-20 21:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新鲜的小面包 发表于 2021-04-20 21:49
想请教请教楼主,如果从小学开始学的话,你给你家孩子有没有定什么具体的学习规划?就是那种大概几年级学到哪里,什么阶段学什么内容这种。

嗯嗯。你提了一个很好的问题,我想我下次也可以分享出来大家一起学习
发表于 2021-4-20 21:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
艾草 发表于 2021-04-20 21:56
嗯嗯。你提了一个很好的问题,我想我下次也可以分享出来大家一起学习

保持关注,静等静等,谢谢博士妈妈
发表于 2021-4-20 22:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
宝藏妈妈!关注!
发表于 2021-4-20 22:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主本科是哪所学校?本科学校比较重要
发表于 2021-4-21 04:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感兴趣的,希望楼主多点分享,谢谢
发表于 2021-4-21 09:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太赞了,请楼主继续分享
发表于 2021-4-21 10:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这不就是自然课,看螺丝钉之类科普动画片的小朋友可能幼儿园就知道了。
发表于 2021-4-21 12:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
宝藏妈妈啊。现在我们也就看看科普读物之类的。
发表于 2021-4-21 12:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人理解,小学阶段孩子的时间也是有限的,个人觉得要做好取舍。因为时间就那么些,你把时间用在做这个上,那个的时间就少了。应该结合孩子的特点补长板,拉长长板。还得有时间补短板。数学无疑是非常重要的,我理解在时间有限的前提下,普娃在小学期间不必专门学物理,因为学了物理,数学的时间势必就少了。十万个为什么之类的物理知识当然可以补充,这是在阅读的范畴里可以涵盖的。
发表于 2021-4-21 14:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
喜欢楼主分享,物理渣最爱看这种
发表于 2021-4-21 20:19 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
清妍刘 发表于 2021-4-21 12:47
个人理解,小学阶段孩子的时间也是有限的,个人觉得要做好取舍。因为时间就那么些,你把时间用在做这个上, ...

可以尽早接触物理概念。
发表于 2021-4-21 21:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
清妍刘 发表于 2021-04-21 12:47
个人理解,小学阶段孩子的时间也是有限的,个人觉得要做好取舍。因为时间就那么些,你把时间用在做这个上,那个的时间就少了。应该结合孩子的特点补长板,拉长长板。还得有时间补短板。数学无疑是非常重要的,我理解在时间有限的前提下,普娃在小学期间不必专门学物理,因为学了物理,数学的时间势必就少了。十万个为什么之类的物理知识当然可以补充,这是在阅读的范畴里可以涵盖的。

我觉得这个也看孩子吧。有的孩子的确对物理知识很感兴趣,家长为什么不给机会正向引导呢?而且谁说学物理就要牺牲数学了呢?可以把演讲课呀,乐高课呀,什么体操课呀之类孩子不那么感兴趣的空出来呀。就是看孩子兴趣。
 楼主| 发表于 2021-4-22 21:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上次写了一篇小短文后,很多妈妈都纷纷来留言,有的还私信我。既然大家都感兴趣,我就继续跟大家做分享。

说到物理启蒙,科普是第一层。比如说宇航员太空舱外怎么交流呢?声音不能在真空中传播,而太空中由于没有传播声音的介质, 所以宇航员要进行对话需借助电子通信设备进行交流。那么问题又来了,光为什么能在真空中传播呢?而声波不可以?这时我们就启动了学习的第二层类比思维。比如说,光波和声波传播特征对比。物理学习中可以培养建模思维,图像思维,等效思维,临界思维,守恒思维,类比思维,整体与隔离思维,极限思维。最典型的守恒思维就是避开复杂的运动过程,使问问大大简化。比如,能量守恒,动量守恒等。
发表于 2021-4-22 21:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
艾草 发表于 2021-04-22 21:05
上次写了一篇小短文后,很多妈妈都纷纷来留言,有的还私信我。既然大家都感兴趣,我就继续跟大家做分享。

说到物理启蒙,科普是第一层。比如说宇航员太空舱外怎么交流呢?声音不能在真空中传播,而太空中由于没有传播声音的介质, 所以宇航员要进行对话需借助电子通信设备进行交流。那么问题又来了,光为什么能在真空中传播呢?而声波不可以?这时我们就启动了学习的第二层类比思维。比如说,光波和声波传播特征对比。物理学习中可以培养建模思维,图像思维,等效思维,临界思维,守恒思维,类比思维,整体与隔离思维,极限思维。最典型的守恒思维就是避开复杂的运动过程,使问问大大简化。比如,能量守恒,动量守恒等。

哇!不明觉厉啊!楼主有这种专门的课程推荐吗?我家小朋友2年级,我跟他说了说宇航员这个,他挺感兴趣的诶,追问为什么光在真空能传播诶。
发表于 2021-4-23 02:28 | 显示全部楼层 来自: 加拿大
请教一个问题,我在大学之前的物理都学的非常好,高考物理也是高分。但是到了大学,大学物理简直就跟学天书差不多,根本学不明白。我想问一下,这种情况是什么原因导致的呢?因为数学基础不够好吗?
发表于 2021-4-23 02:31 | 显示全部楼层 来自: 加拿大
请教一个问题,我在大学之前的物理都学的非常好,高考物理也是高分。但是到了大学,大学物理简直就跟学天书差不多,根本学不明白。我想问一下,这种情况是什么原因导致的呢?因为数学基础不够好吗?
 楼主| 发表于 2021-4-23 10:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
新鲜的小面包 发表于 2021-04-22 21:31
哇!不明觉厉啊!楼主有这种专门的课程推荐吗?我家小朋友2年级,我跟他说了说宇航员这个,他挺感兴趣的诶,追问为什么光在真空能传播诶。

加我,私聊
 楼主| 发表于 2021-4-23 11:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
xiaopabie 发表于 2021-04-23 02:31
请教一个问题,我在大学之前的物理都学的非常好,高考物理也是高分。但是到了大学,大学物理简直就跟学天书差不多,根本学不明白。我想问一下,这种情况是什么原因导致的呢?因为数学基础不够好吗?

我觉得也不是纯粹因为数学,确实大学以后引入了积分解题,但是做题思维模式还是有不同的
 楼主| 发表于 2021-4-23 11:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
taodaiqin 发表于 2021-04-20 18:09
您好,我特别欣赏物理学专业人士!话说您提到的三年级开始学物理,其实在国内外的教育实践中,科学课、机器人课程均有所涉及,而且是很成熟的方案,成功案例早已是大数据(国外有些国家本身科学是主科目,课程耕得较深)。目前我家孩子是按照国际教育的科学课和国内机器人课程在走。
但是对接应试物理科目单列,目前没有观察到理想的样本(不像提前学中高等数学等其他科目已有成功先例)。
希望能从您这儿汲取更多的先进经验!

谢谢,我觉得您说的很有道理!我们一起探讨
 楼主| 发表于 2021-4-23 11:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
大力船长 发表于 2021-04-20 21:17
我赞同从小做一些常识性知识教育,尤其科学类,比如物理化学生物都。只是哪些概念可以更容易被小学阶段的孩子接受?这可能需要物理专业人士动动脑筋。期待再次分享

和生活中的现象息息相关的,比如可以让孩子观察烧水啊,沸腾,蒸发等等
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