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发表于 2021-12-2 11:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 11:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 11:31
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 11:36 编辑



中高考计算不出错是基本的。什么叫极致?难题做出来算错也白搭!年级升得越高,计算越复杂,有本事永远不练,看每天花十来分钟练计算的人是不是做难题比你们差。

中考高考还远着呢
我们才四年级,后面漫长的8年时间里每天都要学数学,哪天不练?

非要一年级每天100道才叫练?
发表于 2021-12-2 11:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 11:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 12:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 11:53
一年级一天100道,你居然难以接受,100题才花几分钟啊?七八分钟都绰绰有余了!

你是不是阅读理解不好

不是我难以接受,是孩子难以接受
我们在机械刷计算的过程中,因为孩子抵触,所以不肯动脑,效果不好,刷计算也是需要懂脑筋的啊
我看有人逼着掐时间,然后做错几道多罚多少道,我个人觉得这样做破坏数学学习的兴趣,所以没有逼着刷计算
我们学校每天20道题的计算量,就练了这些,目前看计算也没啥大问题

有人每天100道练的下去可以练啊
发表于 2021-12-2 12:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 12:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 11:54
学数学和练计算你要混为一谈,数学老师都要跳脚!我听老师的,老师强调计算专项训练!

练计算不是为了学数学吗?
发表于 2021-12-2 12:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 12:07
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 12:09 编辑



你搞笑啊,你的理论完全和老师要求反着来
低年级100题一点也不算什么,10分钟完成就不算快了。
你四年级去建议一年孩子和你们一样的题量,这不合适。每个年级要求都不同!

我们从一年级开始就是每天20道
学校里面要求的
发表于 2021-12-2 12:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 12:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 12:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 12:12
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 12:16 编辑



你们学校要求低,让人家按他们老师要求来,有的老师还要求背诵脱口而出呢。你为什么要求别人听你们老师的?既然别的孩子100题只需要10分钟不到,为什么不做个100题呢?别人孩子又不一定嫌累!非要和你孩子一样少练才行?十分钟计算训练又不耽误人家孩子刷题!

你真的阅读理解有问题,我说东,你说西

我哪里要求别人听我们老师的了?

我就说我们学校里面老师要求每天20道,虽然比较佛系,但是自己家里再加,就效果不好了,所以我们从一年级开始每天都是20道,一直到现在,目前来看计算也没啥问题

你们老师要求每天100道,那你就按老师要求的来呗
发表于 2021-12-2 12:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 12:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 12:18
你们自己20道没问题,要别人和自己一样少练就有问题了。

你是不是脑子有问题啊,谁要求别人每天20题了
发表于 2021-12-2 12:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
水库不水 发表于 2021-12-02 12:10
练计算不是为了学数学吗?

看来你逻辑也不好啊

练计算是为了学数学

这句话怎么能够推导出

学了数学就不用练计算了

你倒是说说?
发表于 2021-12-2 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 12:18
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 12:26 编辑



你们自己20道没问题,要别人和自己一样少练就有问题了。你们又不能保证别人少练在班上不垫底!
你没必要嫌弃别人重视计算,强调你们只练20题都没问题,重视的只会比不重视的更厉害!你不停说20题没问题,这还不叫要求别人和你们一样?好像别人浪费时间精力做无聊事一样!你要人家少练脑子才有问题!一个班有人20题,有人100题,过个一年,你看他们计算能力是不是一样准和快!全班都20题或者都100题当然差距不是很明显。

建议你把逻辑学好好学一下

不和你这种逻辑不清的人争论了
发表于 2021-12-2 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北随州
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发表于 2021-12-2 12:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-12-2 12:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 12:39
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 12:43 编辑



建议你好好看看你说的,完全和数学老师要求背道而驰。说个不好听的,幼儿园孩子每天都可以口算20题。这类大班孩子用的计算册多的是。

我只能说建议你把自己的逻辑思维能力训练一下
发表于 2021-12-2 12:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-12-2 13:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-12-2 13:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 12:54
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 13:00 编辑



我懒得跟你谈逻辑,我说的是计算重要!是不是你认为我逻辑不好就说明我说需要加强计算训练是错的啊?你扯逻辑目的是啥?你是想说做人需要少计算,多去做奥数题锻炼逻辑吗?逻辑无论好不好,只要参加中高考,重视计算训练都是最基本的!当人家计算又快又准时,根本不会因为计算在考试中失手时,才能说人家不需要计算训练了。

我想说逻辑不光做数学题需要,日常生活里也重要,看帖回帖就需要

你说计算重要,那又有谁说计算不重要呢?
不跟你扯了,就此打住吧,鸡同鸭讲的感觉
 楼主| 发表于 2021-12-2 13:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
水库不水 发表于 2021-12-2 09:33
很赞同

小低年级主要还是英语语文

是的,我们现在语文上面花的时间最多了。语文我是不担心,英语我还在犹豫怎么弄,校内是不担心,但校内肯定是不够的,走原版么,我们现在弄肯定来不及,走应试么,不知道一套新概念够不够,最近在看xufufu学英语的帖子学习中。
 楼主| 发表于 2021-12-2 13:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yoyoll2020 发表于 2021-12-2 10:47
一年级都能写出这么多心得,挺厉害的

语文的心得更多,但语文这种东西累积多、见效慢,现在也没碰到阅读和写作两座大山,也不好说什么。
发表于 2021-12-2 13:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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 楼主| 发表于 2021-12-2 13:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
水库不水 发表于 2021-12-2 10:21
前辈们都是这么说的,我也这么试着做过,但感觉也并不完全是这样

首先我家小低的时候刷计算的效果不好, ...

是的,我也考虑过这个问题,计算要单练吗?正如你说的,学校也练的,平时题目里面也有计算。单练,无非就是提高正确率和速度。正确率这块,还要区分是做错还是看错还是漏做,而速度这块,一分钟做完一页和一分半做完一页,真的有区别吗?有必要为了提高这么点时间去单练计算题吗?我纠结了蛮久的,因为不单练吧,小学阶段其实就是四则运算,计算还是很重要的。所以我现在每天一页三招过关做着,反正一页做做2分钟左右,占用的时间也不多。
发表于 2021-12-2 13:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-12-2 13:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北鄂州
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发表于 2021-12-2 14:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
我家情况给大家参考,四年级,学校自己有个一课一练,其他没有给做任何练习。计算也没有坚持练习,现在情况是,考试总是错一个计算,一般97-98分,拓展题都是妙出。校内计算正确率不算低,但是给他做有理数计算,问题就来了,错误百出,速度慢,这说明他小学的计算基础不牢固,小学看不出来,到了后面计算基础不好,地动山摇。我也是不愿意强迫孩子练习计算,觉得太无聊。孩子爸爸很生气,最后说了一句,你想过没有,你的所有规划想法最后可能断送在这上面。现在痛定思痛,开始天天坚持有理数计算。不练不知道,一练吓一跳。在也没法欺骗自己,他就是计算基础差。说坚持三个月就会看到进步,我期待着!
 楼主| 发表于 2021-12-2 14:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 13:30
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-12-2 13:37 编辑



你们学校没有计算测试吗?双减前,从二年级开始,我们是区统一计算测试,每周一次,15分钟计时,同学间的计算能力差异还是比较明显的,有次次满分的,有常常90出头的,还有个别做不完题的。期末期中考试时,计算不扣分的孩子大部分都是高分段,成绩排名也靠前。
三年级开始双减,计算测试依然有,但不公布分数段了,反正二三年级的计算难度上来了,三位数的加减乘混合运算也蛮容易错的,各个年级的计算要求都不一样,反正练了一二年级的计算对三年级而言也只是基础,三年级学的计算题还得加强练习,什么时间计算、结合单位换算的计算,都是考点。

据我所知,别说我们学校,我们整个区,无论双减前后,都没有针对计算的测试。只有学校自己搞口算和计算,也是限时的,但力度和强度肯定没你们大。大概这就是地区差异吧。我们老师也不怎么强调计算,之前家长会跟我们讲小学五年规划的时候,只强调,数学也是语文,叫我们重视数学的理解和表达。
发表于 2021-12-2 14:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
还是那句话,小学的还是太简单啦!不足以暴露问题。有理数计算其实就是大融合的感觉,这才是真功夫。
发表于 2021-12-2 14:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-12-2 14:23 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
以后要经常用到这些基本的计算,要又快有准确,否则太耽误事情。
发表于 2021-12-2 14:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小精灵苗苗0804 发表于 2021-12-02 13:11
是的,我们现在语文上面花的时间最多了。语文我是不担心,英语我还在犹豫怎么弄,校内是不担心,但校内肯定是不够的,走原版么,我们现在弄肯定来不及,走应试么,不知道一套新概念够不够,最近在看xufufu学英语的帖子学习中。

我简单说下学英语的体会吧
我觉得英语学习的重点是词汇量,不管用什么方法,新概念也好,背单词也好,原版阅读也好,反正词汇量上去是最重要的,小学初中可能体现不出来,高中词汇量大有优势

我家走的是原版路线,原版路线花时间,但是阅读自由了以后,别人学英语的时间,你可以用英语来学各种学科的知识,学习效率double,长远看好处还是很多的,另外,我家是4岁多开始学英文的
发表于 2021-12-2 14:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
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发表于 2021-12-2 14:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jeffersonzx 发表于 2021-12-02 14:11
我家情况给大家参考,四年级,学校自己有个一课一练,其他没有给做任何练习。计算也没有坚持练习,现在情况是,考试总是错一个计算,一般97-98分,拓展题都是妙出。校内计算正确率不算低,但是给他做有理数计算,问题就来了,错误百出,速度慢,这说明他小学的计算基础不牢固,小学看不出来,到了后面计算基础不好,地动山摇。我也是不愿意强迫孩子练习计算,觉得太无聊。孩子爸爸很生气,最后说了一句,你想过没有,你的所有规划想法最后可能断送在这上面。现在痛定思痛,开始天天坚持有理数计算。不练不知道,一练吓一跳。在也没法欺骗自己,他就是计算基础差。说坚持三个月就会看到进步,我期待着!

同款娃,我们也是喜欢做拓展题,回家作业的卷子,他都喜欢先把拓展题做掉,然后再开始做前面的,数学100分不多,也是这种97,98的

是的,我知道有理数计算这块需要大量的计算练习,所以也想着到了这个时候强化练计算

我们数学进度没有你家快,我估计要四下或者暑假才能练习到有理数

我觉得集中时间大量练习肯定会有效果的
我们学数论的那2个月,运算无论是速度和正确率都有大幅提高

希望听到你家三个月以后练习的成果,我们也好参考参考
发表于 2021-12-2 14:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
wjidbwo 发表于 2021-12-02 14:25
能不能看看你们有理数计算题是个啥难度?

一道题目大概5-6个数学,有正负,有小学,有分数,做的时候要通分2-3次,比较磨人。
 楼主| 发表于 2021-12-2 14:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2021-12-02 14:22
数学有时确实是语文,我们班中文阅读多的孩子确实数学审题时能力更强,分数更高。但是校内数学好像比较好理解,反正我们家庭作业第一项永远是回来把今天所学的知识点和重点题讲一遍,发语音给老师。测试卷的错题也都得讲一遍,发语音。我想这个也属于你们数学老师说的重视理解与表达了。

嗯啊嗯啊,那看来差不多。我们数学卷子应用题字数挺多的,比如9月份第一张单项练习卷的应用题,题干就有四行字,大意就是排队,左边一排多少多少人,右边一排多少人,左边需要过去多少人,两边人数才能一致。感觉就是考识字和理解
发表于 2021-12-2 15:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jeffersonzx 发表于 2021-12-02 14:35
一道题目大概5-6个数学,有正负,有小学,有分数,做的时候要通分2-3次,比较磨人。

对了,我们还学了分数,一直学到分数的裂项
这块其实也很练计算的
其实初中数学的代数部分就是需要大量的计算的,初中数学学完了,学好了,计算肯定不差了
发表于 2021-12-2 15:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kaka2000 发表于 2021-12-01 17:36
是的,女生空间感差的一大表现就是容易迷路。

路我倒是很熟,通过周边标志记的,立体几何就一般了哈哈~
发表于 2021-12-2 15:11 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
jedsong 发表于 2021-12-1 16:58
学数序最好的方式就是做数学,特别是对于有数学天赋的孩子来说,说刷题不行的都是刷不动的家长,建议用高思 ...

简单直接,好。
发表于 2021-12-2 15:12 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
自己娃自己疼 发表于 2021-12-1 17:58
真的大牛我们千帆里有一个,妈妈教的一年级的女娃学大学的微积分,真是叹为观止!

有点难以置信。
发表于 2021-12-2 15:13 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
老陈~ 发表于 2021-12-1 18:43
看你的目标,尽量去触摸孩子的天花板,可能会有惊喜。
小学这点玩意,不叫数学。
也不必有小学/初中 的间 ...

同意每一个字。
发表于 2021-12-2 15:15 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
水库不水 发表于 2021-12-1 21:16
三下到四上
到了三下,也觉得孩子数学要抓一下了,就参加了一个数学奥数班,进去的时候正好在讲几何初级, ...

代数、几何、数论、组合相对独立,可以分头进行。
发表于 2021-12-2 15:17 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
公木山 发表于 2021-12-1 22:57
他很享受给别人讲题的乐趣
费曼法的精髓

讲题比做题更厉害。
发表于 2021-12-2 15:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Madrid 发表于 2021-12-2 15:06
路我倒是很熟,通过周边标志记的,立体几何就一般了哈哈~

那你记忆可以啊,空间感好的一般脑子里会构造一个整体空间,无论从哪个地方都能找到目的地
 楼主| 发表于 2021-12-2 18:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Madrid 发表于 2021-12-02 15:06
路我倒是很熟,通过周边标志记的,立体几何就一般了哈哈~

哈哈,我用的也是这个办法,就记标志,如果不记标志,完全找不到路。认路不靠空间感,纯靠记忆力。
发表于 2021-12-2 20:32 | 显示全部楼层 来自: 欧盟
记忆宫殿就用这方法帮助记忆。
发表于 2021-12-3 10:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子成了做题机器。
发表于 2021-12-3 11:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主做法和我很像,我家小班已经会了多位数乘法和加减法,我家也超爱电梯
发表于 2021-12-3 13:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
八娃 发表于 2021-12-1 16:50
哈哈,我也一直在看,二年级还啥都不懂,但是我感觉3年级学小数之前应该先给他讲完分数。

是的,先学分数,再学小数。
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