进了高中以后一直在吃老本

孩子的客观情况，上课听不明白，作业做不完，没有时间外补，成绩达不到预期，这种情况怎么办？
个人觉得，关键还是孩子要调整自己的学业规划和目标，到了高中，不可能门门都拔尖，肯定有长有短，要有取舍，力保大三门语数外的成绩，要投入大量的兵力在这三门学科的学习，因为这三门是考多少是多少分的！大三门中，先拉满数学，其次英语，最后是语文。语文是要长期积累的，出了名的慢工出细活，就靠平时，不要想着到高三再一对一，没用的。而且看楼主说，数学老师还不错，这就挺好的。数学稳了，高考怎么也不可能去专科。
另外，因为小三是赋分制，大家最终高考分数的差距其实不大。但高二没有赋分，大家还没有明显的感受，所以有时候觉得成绩没有到前三，就觉得很沮丧。其实小三一个等级的差距，就是大三门的一道选择题而已。而且高一高二的小三门成绩不代表最后的水准，因为有的人提前学，他已经是n刷了，自然比你高，但到了高三复习，反复刷题，差距就慢慢拉近了。所以高一高二小三门即使成绩不理想，但只要保证在中等偏上的水准就可以了，最后高三还有冲击小三的时间。小三中，如果是我选的话，我会化相对多的时间在物理上，因为大学好的专业基本都是要学物理的。其他两门不要太差就可以了。
针对学校老师讲不清楚的现象，这个不是我们能力可以解决的，所以理性接受现实，自己想办法解决。要么就是孩子胆子大，学校也包容，可以在走班的时候，去别的老师那里蹭课。
做好高三三年学习规划很重要，不要为眼前一时得失迷惑，以终为始，就会少了很多迷茫和困惑。
加油吧！家长和孩子一起努力。

Bud · 发表于 2024-9-14 07:27

长跑跟进发表于 2024-09-11 15:05
孩子的客观情况，上课听不明白，作业做不完，没有时间外补，成绩达不到预期，这种情况怎么办？
个人觉得，关键还是孩子要调整自己的学业规划和目标，到了高中，不可能门门都拔尖，肯定有长有短，要有取舍，力保大三门语数外的成绩，要投入大量的兵力在这三门学科的学习，因为这三门是考多少是多少分的！大三门中，先拉满数学，其次英语，最后是语文。语文是要长期积累的，出了名的慢工出细活，就靠平时，不要想着到高三再一对一，没用的。而且看楼主说，数学老师还不错，这就挺好的。数学稳了，高考怎么也不可能去专科。
另外，因为小三是赋分制，大家最终高考分数的差距其实不大。但高二没有赋分，大家还没有明显的感受，所以有时候觉得成绩没有到前三，就觉得很沮丧。其实小三一个等级的差距，就是大三门的一道选择题而已。而且高一高二的小三门成绩不代表最后的水准，因为有的人提前学，他已经是n刷了，自然比你高，但到了高三复习，反复刷题，差距就慢慢拉近了。所以高一高二小三门即使成绩不理想，但只要保证在中等偏上的水准就可以了，最后高三还有冲击小三的时间。小三中，如果是我选的话，我会化相对多的时间在物理上，因为大学好的专业基本都是要学物理的。其他两门不要太差就可以了。
针对学校老师讲不清楚的现象，这个不是我们能力可以解决的，所以理性接受现实，自己想办法解决。要么就是孩子胆子大，学校也包容，可以在走班的时候，去别的老师那里蹭课。
做好高三三年学习规划很重要，不要为眼前一时得失迷惑，以终为始，就会少了很多迷茫和困惑。
加油吧！家长和孩子一起努力。

说得太好了。

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杰瑞13 · 发表于 2024-9-14 11:01

换个角度讲。老本真的很重要，三科里尤其英语

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安琪920 · 发表于 2024-9-14 17:15

目前状态还行。本学期第一次周测还不错，担心减少了一半。

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安琪920 · 发表于 2024-9-15 08:03

长跑跟进发表于 2024-09-11 15:05
孩子的客观情况，上课听不明白，作业做不完，没有时间外补，成绩达不到预期，这种情况怎么办？
个人觉得，关键还是孩子要调整自己的学业规划和目标，到了高中，不可能门门都拔尖，肯定有长有短，要有取舍，力保大三门语数外的成绩，要投入大量的兵力在这三门学科的学习，因为这三门是考多少是多少分的！大三门中，先拉满数学，其次英语，最后是语文。语文是要长期积累的，出了名的慢工出细活，就靠平时，不要想着到高三再一对一，没用的。而且看楼主说，数学老师还不错，这就挺好的。数学稳了，高考怎么也不可能去专科。
另外，因为小三是赋分制，大家最终高考分数的差距其实不大。但高二没有赋分，大家还没有明显的感受，所以有时候觉得成绩没有到前三，就觉得很沮丧。其实小三一个等级的差距，就是大三门的一道选择题而已。而且高一高二的小三门成绩不代表最后的水准，因为有的人提前学，他已经是n刷了，自然比你高，但到了高三复习，反复刷题，差距就慢慢拉近了。所以高一高二小三门即使成绩不理想，但只要保证在中等偏上的水准就可以了，最后高三还有冲击小三的时间。小三中，如果是我选的话，我会化相对多的时间在物理上，因为大学好的专业基本都是要学物理的。其他两门不要太差就可以了。
针对学校老师讲不清楚的现象，这个不是我们能力可以解决的，所以理性接受现实，自己想办法解决。要么就是孩子胆子大，学校也包容，可以在走班的时候，去别的老师那里蹭课。
做好高三三年学习规划很重要，不要为眼前一时得失迷惑，以终为始，就会少了很多迷茫和困惑。
加油吧！家长和孩子一起努力。

谢谢你。均分能上上大。大专是气话。我也认同物理很重要走班去别的班不太可行，会乱套，有一个就有一千个，大家都会涌进那个老师好点的班，座位不够。现在在自己刷题，自己搞懂。

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安琪920 · 发表于 2024-9-15 08:08

牛牛爸妈发表于 2024-09-11 08:49
所有学校其实都有这种情况的。好师资也就那么点，新来的老师，除了学历上个个都是博士，但自己学和教人学是两回事。

我们倒希望新老师教。老教师很多都是校领导，抓管理一把好手，教育可能力不从心

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安琪920 · 发表于 2024-9-15 08:11

长跑跟进发表于 2024-09-11 15:05
孩子的客观情况，上课听不明白，作业做不完，没有时间外补，成绩达不到预期，这种情况怎么办？
个人觉得，关键还是孩子要调整自己的学业规划和目标，到了高中，不可能门门都拔尖，肯定有长有短，要有取舍，力保大三门语数外的成绩，要投入大量的兵力在这三门学科的学习，因为这三门是考多少是多少分的！大三门中，先拉满数学，其次英语，最后是语文。语文是要长期积累的，出了名的慢工出细活，就靠平时，不要想着到高三再一对一，没用的。而且看楼主说，数学老师还不错，这就挺好的。数学稳了，高考怎么也不可能去专科。
另外，因为小三是赋分制，大家最终高考分数的差距其实不大。但高二没有赋分，大家还没有明显的感受，所以有时候觉得成绩没有到前三，就觉得很沮丧。其实小三一个等级的差距，就是大三门的一道选择题而已。而且高一高二的小三门成绩不代表最后的水准，因为有的人提前学，他已经是n刷了，自然比你高，但到了高三复习，反复刷题，差距就慢慢拉近了。所以高一高二小三门即使成绩不理想，但只要保证在中等偏上的水准就可以了，最后高三还有冲击小三的时间。小三中，如果是我选的话，我会化相对多的时间在物理上，因为大学好的专业基本都是要学物理的。其他两门不要太差就可以了。
针对学校老师讲不清楚的现象，这个不是我们能力可以解决的，所以理性接受现实，自己想办法解决。要么就是孩子胆子大，学校也包容，可以在走班的时候，去别的老师那里蹭课。
做好高三三年学习规划很重要，不要为眼前一时得失迷惑，以终为始，就会少了很多迷茫和困惑。
加油吧！家长和孩子一起努力。

可能是这样的，还没有附分，所以看大三门排名和六门排名差那么多。心里不免担心起来。大三门还是抗打的，小三门看哪个都不太放心。高三以后可能会好很多。

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llxsh · 发表于 2024-9-15 08:37

安琪920 发表于 2024-9-15 08:11
可能是这样的，还没有附分，所以看大三门排名和六门排名差那么多。心里不免担心起来。大三门还是抗打的， ...

就看大三门就好。我们高中3年，学校也只给大三门的百分排位，根据学校的历年升学情况，大致心里还是有底的

安琪920 · 发表于 2024-9-15 08:45

llxsh 发表于 2024-09-15 08:37
就看大三门就好。我们高中3年，学校也只给大三门的百分排位，根据学校的历年升学情况，大致心里还是有底的

还有小三不排的啊！之前问过一位大一学长，说学工科最好要物竞。看着初中物理是学校头部，本来还跃跃欲试。自从换了这个老师以后，发现高考都应付不了，竞赛就死了那条心吧。

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llxsh · 发表于 2024-9-16 18:20

孩子的学校确实没有加三的排名，但给小三门具体每门的百分比排位，

:lol:lol
到高中真的是要靠孩子自己学习总结，到了大学更是如此。
安慰孩子的焦虑情绪，不行就一对一吧，周围肯定很多资源的

akiki600 · 发表于 2024-9-16 19:01

安琪920 发表于 2024-09-09 08:56
不喜补课，光刷题能行吗

不行吧，不梳理总结归纳，没入脑，很快就忘了

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安琪920 · 发表于 2024-9-16 20:04

sunnycolloid 发表于 2024-09-10 07:20
为何我两次回复，直接删除？难道说了不该说的禁词。拿这条，试一下

看得到，系统没删

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安琪920 · 发表于 2024-9-16 20:06

akiki600 发表于 2024-09-16 19:01
不行吧，不梳理总结归纳，没入脑，很快就忘了

给她两个不同机构的课。各听了一下，觉得和自己看书差不多

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s07btQdcYG · 发表于 2024-9-18 20:25

长跑跟进发表于 2024-09-11 15:05
孩子的客观情况，上课听不明白，作业做不完，没有时间外补，成绩达不到预期，这种情况怎么办？
个人觉得，关键还是孩子要调整自己的学业规划和目标，到了高中，不可能门门都拔尖，肯定有长有短，要有取舍，力保大三门语数外的成绩，要投入大量的兵力在这三门学科的学习，因为这三门是考多少是多少分的！大三门中，先拉满数学，其次英语，最后是语文。语文是要长期积累的，出了名的慢工出细活，就靠平时，不要想着到高三再一对一，没用的。而且看楼主说，数学老师还不错，这就挺好的。数学稳了，高考怎么也不可能去专科。
另外，因为小三是赋分制，大家最终高考分数的差距其实不大。但高二没有赋分，大家还没有明显的感受，所以有时候觉得成绩没有到前三，就觉得很沮丧。其实小三一个等级的差距，就是大三门的一道选择题而已。而且高一高二的小三门成绩不代表最后的水准，因为有的人提前学，他已经是n刷了，自然比你高，但到了高三复习，反复刷题，差距就慢慢拉近了。所以高一高二小三门即使成绩不理想，但只要保证在中等偏上的水准就可以了，最后高三还有冲击小三的时间。小三中，如果是我选的话，我会化相对多的时间在物理上，因为大学好的专业基本都是要学物理的。其他两门不要太差就可以了。
针对学校老师讲不清楚的现象，这个不是我们能力可以解决的，所以理性接受现实，自己想办法解决。要么就是孩子胆子大，学校也包容，可以在走班的时候，去别的老师那里蹭课。
做好高三三年学习规划很重要，不要为眼前一时得失迷惑，以终为始，就会少了很多迷茫和困惑。
加油吧！家长和孩子一起努力。

说的太好了，收藏学习！

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