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发表于 2017-4-13 13:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xfufu 发表于 2017-4-13 10:26
我们幼儿园到2年级,英语每天20分钟,不多不少,少了以后吃刀,多了干扰母语
40分钟乱78遭书让小孩自己去看, ...

哇噻哇噻,多谢回复阿!!! 受教受教阿
发表于 2017-4-13 14:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这问题我早发现了,尤其是学奥数的时候连题也看不懂的时候。。。
但是,我后来发现,这个语文的理解能力根本不是一蹴而就的
简单的说,并不是你让她多读书就能上升一个高度的
比如说,你想让她读点有深度的,她就是喜欢米小圈,马小跳
所以啊,慢慢来吧
发表于 2017-4-13 15:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不能同意更多
发表于 2017-4-13 15:13 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
千帆老大这个帖子,极大缓解了我的焦虑。因为种种原因,小女在大班开始学习英语。本以为错过了最佳的语言敏感期而悔恨不已,觉得耽误了小女。现在看,塞翁失马焉知非福啊!!
发表于 2017-4-13 16:12 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
卡通尼 发表于 2017-4-12 15:17
部分赞同qianfan的观点——大部分赞同。

母语的重要性绝对大于外语,学前应该重视中文阅读,然后才是外 ...

很同意啊,我们现在3岁,中文和英文的集中投入时间比例基本是1:1,中文亲子阅读和英文分级阅读齐头并进,每天集中分配的时间都只有各半小时,但是中文相关的认字、古诗在空闲时另外穿插着零敲碎打,所以中文的时间还是略多一些些。暂时感觉孩子在中文亲子阅读中还是偏重看图,但是偶尔也会指出几个自己认识的字。希望这样1:1的中英文投入不影响他今后思维深度的发展。
发表于 2017-4-13 16:19 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
chichi_cheng 发表于 2017-4-12 15:43
非常同意,当时幼儿园两个牛娃,语数外都很强,其中一个女孩子语文更好一点,很小就开始自主阅读,当时同时 ...

请问那个女孩是大班考的蘑菇吗?从小自主阅读是从几岁开始呢?
发表于 2017-4-13 16:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jum0209 发表于 2017-4-13 16:12
很同意啊,我们现在3岁,中文和英文的集中投入时间比例基本是1:1,中文亲子阅读和英文分级阅读齐头并进, ...

1:1我觉得中文比重少了点

我们的比例大概是10:1
发表于 2017-4-13 17:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这两天开始放慢英语学习脚步了
发表于 2017-4-13 18:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
确实语文是基础
发表于 2017-4-13 20:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
部分同意,部分补充,部分保留意见(虽然小孩不到三年级

http://www.qianfanedu.cn/forum.p ... p;page=2#pid1157864
发表于 2017-4-13 20:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jum0209 发表于 2017-4-13 16:19
请问那个女孩是大班考的蘑菇吗?从小自主阅读是从几岁开始呢?

大班考的。自主阅读很小吧,反正中班一起出去玩的时候,就看不带图片的书了。
发表于 2017-4-13 22:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关键还是语文短期难出效果吧。
发表于 2017-4-13 23:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
圆圆圈圈 发表于 2017-4-13 22:00
关键还是语文短期难出效果吧。

也没有证书来量化 家长也不知道语文怎么鸡。
发表于 2017-4-13 23:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
江阔云低 发表于 2017-4-13 10:29
机构里英语口语特好的一姑娘家长特别羡慕我们家能一年读几十本中文书籍的,确实英语已经明显影响到她的中文 ...

很多家长根本不研究学校考些什么内容的,经常有人说你家小孩英语那么好应该考上外附小,或者我家小孩英语不行的考不上上外附小的,实力坑娃,无论是坑别人的还是坑自己的
发表于 2017-4-14 09:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
腹有诗书气自华,支持大大,语文学习必须点点累积,需要尽早鸡血。
发表于 2017-4-14 10:16 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
chichi_cheng 发表于 2017-4-13 20:31
大班考的。自主阅读很小吧,反正中班一起出去玩的时候,就看不带图片的书了。

厉害啊,中班已经开始看全字书了
发表于 2017-4-14 10:17 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
卡通尼 发表于 2017-4-13 16:37
1:1我觉得中文比重少了点

我们的比例大概是10:1

家庭环境是中文的,算投入吗
发表于 2017-4-14 10:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看不到图片是吗?显示此图片来自微信公众号。
发表于 2017-4-14 10:43 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
看到的太晚了,来不及了
发表于 2017-4-14 11:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jum0209 发表于 2017-4-14 10:16
厉害啊,中班已经开始看全字书了

家里有个鸡血的老人,所以全家鸡比妈妈一个人孤军奋战真的好太多太多。
发表于 2017-4-14 22:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
路过学习
发表于 2017-4-15 11:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非常赞同老大的话,母语要先掌握好,同时合理分配时间
发表于 2017-4-17 17:58 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
学好语文,提高理解能力,是学习其他学科和外语的基础。
发表于 2017-4-17 18:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文短时间难提高见不到成效,英语短时间突击可以看成果,所以语文难多了
发表于 2017-4-17 18:45 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
非常赞同
发表于 2017-4-24 11:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不能再赞同了。最近买的绘本都是中文的,希望娃早点能实现自主阅读,爱上阅读。
发表于 2017-4-24 11:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我本身是注重中文阅读,同时英语也没太放松,但也不是单单为了幼升小(对考民办小学没有那么孤注一掷的热情),纯粹是大环境下让娃提前学点东西罢了。
发表于 2017-4-28 16:26 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
卡通尼 发表于 2017-4-12 15:17
部分赞同qianfan的观点——大部分赞同。

母语的重要性绝对大于外语,学前应该重视中文阅读,然后才是外 ...

同意观点。齐头并进,两手都要抓
发表于 2017-5-9 08:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个帖子要mark学习~~
发表于 2017-5-9 09:51 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
认真拜读,受益匪浅
发表于 2017-5-11 17:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文其实是基础,可是很多人会先强调英语,这个帖子好。
发表于 2017-5-11 17:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赞同,学好国语是首要任务
发表于 2017-5-14 17:52 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
同意,不时提醒自己不要入坑
发表于 2017-5-18 16:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好帖,学习了                  
发表于 2017-5-18 16:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以说80%以上都在坑里了
发表于 2017-5-18 21:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
各家各人有各自的人生规划吧!
我家的一致认为是语言是第一位的包括中文和英文,数学是让位的(在时间冲突的情况下)。
发表于 2017-5-19 13:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
深有感触的支持!
发表于 2017-5-19 19:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
受启发了
发表于 2017-5-19 23:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很有道理
发表于 2017-5-21 08:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的太好了!我家哥哥学校里英语比语文好应有这方面原因。弟弟教育要注意了!
发表于 2017-5-26 11:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
但是不是说,年龄越小孩子对外语的接受度越好吗?什么错过了0-6岁黄金期,英语启蒙就很难了什么的
发表于 2017-5-26 12:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作为一个资深HR,我一直拥护“得语文者得天下”这句话。
职场上,在管理渠道能迅速上升的素质不外乎两项:能说、会写。在会议、活动、年会上滔滔不绝的一番雄辩,一篇充分揣摩圣意后逻辑严密的可行性报告、或是邮件...这些都是你升职的利器,比闷头写程序做实验收效大得多。

但是,我仍然选择早早地开始了英语启蒙,原因如下:

1、首先明确一点,英语只是工具,和电脑应用能力一样。而语文是素养。英语和电脑只是你获取更大视野的手段。英语不是我的最终目的,但是我达到最终目的的工具。
2、早期语言学习能力大家应该都认可,早期的浸润效果不容忽视。但请注意我指的浸润,不是送机构一个礼拜送一两节课一两个小时。我指的浸润,起码是家长每天在家五五开的中英文互动交流、每天合计不小于1小时的亲子原版共读、其他外在英文语言环境(例如全天带班的外教、额外请的老外私教、外籍亲属,等等)
3、3-4岁前,大部分小朋友对语言都自带“好奇、想学”模式,这种天性在上学以后被学习负担逐渐磨灭。所以,为什么不加以利用呢?

对于语文学习,幼龄孩子父母大多把视线局限在认字。诚然,幼升小对识字量的要求,大家都看得到。但是,我个人不觉得四五快读、识字卡片就是幼龄语文的全部了。大量的亲子阅读、以理解为基础的融会贯通、并且由此带来的知识面,这才是低龄语文学习的根本。

时代瞬息万变,而今的英语学习与我们当年不可同日而语。现在孩子的英语学习,不达到近乎母语程度,基本可以忽略不计了。
所以,我个人的观点是,没有哪个更重要或者更不重要,语文和英语,他们的角色不同。我们需要做的是,注意选择更合适的方法、全心全意投入(我是指家长的时间和精力)。其实并不需要太过在意刻意启动的时间进度。

急着去吃午饭可能表达的有点乱,鞠躬致歉!
发表于 2017-6-2 18:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
打卡+学习!!!:):)
发表于 2017-6-3 19:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
立即,马上,调整
发表于 2017-6-3 22:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
的确现在对英语的启蒙越来越早,花的精力和时间也占比很大,看了很多往年的幼升小考题,英语考题对整个面试环节影响微乎其微。
发表于 2017-6-4 12:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持。英语以后应该弱化,语文才是重点!
发表于 2017-6-4 13:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢千帆提醒。我是明白语文对看懂数学题的重要性的。本人就是当年三年级看懂红楼梦,五年级从汶川转到上海读书,半年后参加华罗庚数学竞赛然后拿了个奖直升外语特色的初中的。但是,从我求学海外和工作,不论中资外资,来说,我决定放弃语文,抓好宝宝英语。个中心酸略去。这个不是应试论,勿拍。我相信许多鸡英语的家长都不是跟风鸡,不会傻到拿孩子上学开玩笑。
发表于 2017-6-5 10:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
千帆老师说得有道理,不过我已跳进去了。大家有好的中文培训机构推荐吗?
发表于 2017-6-5 15:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
深有感触,女儿9月大班,现在明显的感觉到她更喜欢看英文书,对中文的成语和故事不太敢兴趣
发表于 2017-6-5 16:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
所以亲子中文绘本阅读也要跟上~
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