关于小学学奥数的一点心得

simonloveberyl · 发表于 2017-10-8 20:17

上面的话说得挺有道理的，支持一下

kathic · 发表于 2017-10-8 23:51

多多妈1 发表于 2017-10-7 22:08
高联选手，膜拜一下
说得很中肯，兴趣入手，循序渐进，少了很多的功利性
纯方法的探讨，倒回去的话， ...

构造论证能力一般要到小奥高年级，最好是初中。小奥里面的构造论证一般局限在抽屉原理，整除分析，奇偶分析，不等式极值这些范畴。小孩子谈不上理解多深，题型见的多了，知道可以这么干而已。这种数学思想要随着年龄增长，思考才会深入。

kathic · 发表于 2017-10-9 00:10

xiaoyogi 发表于 2017-10-7 21:49
握手，学习学习了。我家孩子也会崇拜一些科学家之类的，最近看了一些物理方面的电影，就会问我们一些引力 ...

是的，其实就是一个兴趣的引入，我家现在也在慢慢引入物理，力光电热这些东西，小孩子觉得有趣就行了，真能点亮他心中的星星，那是他自己以后努力的事情。不能的话，至少这些框架概念能让他顺利渡过中学理科学习。

xiaobenger0226 · 发表于 2017-10-9 11:08

xiaoyogi 发表于 2017-10-7 18:23
我发此贴的目的是为了和大家交流一些学习心得。由于我读的是理科，读书时获得过数学方面的国际和国内大奖， ...

看来遗传基因也很重要

zm0910 · 发表于 2017-10-9 13:26

xiaoyogi 发表于 2017-10-8 08:16
我们是一年级就开始看的，我买了一全套，她自己在往下看

麻烦问一下，您买的马小跳是黄金版还是升级版的呢？这两个版本有啥区别呢

sdnancy · 发表于 2017-10-10 11:19

支持楼主！有的人就喜欢怼天怼地，楼主不用睬，多多分享！

karly · 发表于 2017-10-10 11:28

感谢楼主，希望楼主多发点这样有价值的文章，多谢了！

mumuyuan · 发表于 2017-10-10 15:34

xiaoyogi 发表于 2017-10-8 07:46
可以看出您与我的教育理念本身就不相同，所谓“道不同不相为谋”。每个孩子都是不同的，每个家长有自己的 ...

顶你～～
每个小朋友不一样，适合自己的就是好的

wulicathy · 发表于 2017-10-11 22:42

D22soso 发表于 2017-10-7 19:23
因为楼上的觉得机构都是渣渣，他们那一套应试的东西太老套，落伍了，不够前瞻和科学性，没有从代数几何角 ...

不能再同意更多了

这位大师总在各个帖子里推销自己，这也无可厚非，但是不该总是贬低其他机构，看多了真的反感

xiaoyogi · 发表于 2017-10-13 12:56

zm0910 发表于 2017-10-9 13:26
麻烦问一下，您买的马小跳是黄金版还是升级版的呢？这两个版本有啥区别呢

我就是买的普通的版本，不知道有两个版本

mutex · 发表于 2017-10-13 13:08

进来学习学习

Jerry2007 · 发表于 2017-10-13 13:19

桃李不言下自成蹊

whitestone_wu · 发表于 2017-10-13 13:20

楼主心得里面最有可操作性的是第三点，不过有的时候孩子一点思路都没有，也就没法操作了。
关于数学家的故事，如果是数学家如何刻苦勤奋之类的，确实只是鸡汤，但是如果涉及到具体的数学史，那么还是很有价值的，我一直坚持认为，一门学科的历史，包含了这门学科本身的逻辑基础。
阅读么，老生常谈了。阅读能力是非常重要基础能力。

xiaoyogi · 发表于 2017-10-13 13:39

我相信不是每个牛娃一开始就是牛娃，如果一个娃有内驱力，他/她喜欢学习，而不是家长粗暴地逼着学，从一个普娃也能变成一个牛娃，并且在这个过程，孩子会获得很多经验。我们在这个教育过程中是引领者，教他们好的习惯，给他们启发，让他们了解各种学科的美和有趣；也是他们的陪伴者，关注他们的学习，让他们主动分享；更是支持者，在他们走到瓶颈时，给他们勇气。我们也告诉过孩子，她的一些问题，我们也可能不会，主要要靠自己思考，自己想办法去解决。
这是我和孩子爸爸的教育理念，因此我们没有必要也没有精力去引导每道题目。

m1y7 · 发表于 2017-10-13 21:54

挺喜欢搂主的发言，挺喜欢兴趣培养，我先生也提倡这种兴趣培养。其实和他自身发展经历有关。但不可否认还有其他一类就是觉得挑战好玩，题难就攻，攻过别人攻不下的难题才好玩，数学其实很大程度靠题一步一步多做，知识积累到一定地步后开始联系起来，开始自己会分析解题思路，所以枯燥的练习和做题也是非常关键的，做到一定量自然通畅了，集合全面的体系才开始有了点兴趣。两方面其实都可以走通

xiaoyogi · 发表于 2017-10-14 08:03

本帖最后由 xiaoyogi 于 2017-10-14 08:05 编辑

每个家长和孩子都是不一样的，因此家长要找到适合自己孩子的方法，“条条大路通罗马”。
我们会注重孩子在学习早期的兴趣培养，也会关注孩子学习过程中的内心需求，因为我家女儿比较喜欢探索自己内心的世界，她会常常和我们探讨为什么要学习之类的话题。因此对于我家这样的孩子，强迫灌输不是很管用，我们只有在她学习的过程中慢慢引入一些东西。比如她有段时间会马虎，觉得和答案差一点不要紧，我们就和她讲一些我们日常工作上事，比如一个数字的错误会导致很严重的问题，让她先从心理上认同，再一起找方法解决。
数学的学习肯定是离不开做题，我们家也会刷题，这个过程也非常重要。对于一些题卡住了，我们会让她挤一挤，先记下思路，放一放，过一会再挤一挤思路就有了。
另外，孩子的学习过程中，她会犯一些错误，当她有一些问题暴露出来的时候就是教育的最好时机。
总之，管他什么教练员还是啦啦队，我们只做适合自己的事，只做自己觉得重要、有意义的事。

mutex · 发表于 2017-10-14 13:12

进来交流心得

小M · 发表于 2017-10-31 14:41

从内心来说，还是比较支持LZ说的兴趣培养，先不说能不能学好，保持一颗热爱的心去学习，这个过程也是应该会比较快乐的吧。
乒大在数学领域钻研之深表示认同，但还是太。。。尖锐了些。。。话说一言不合就-2是怎么做到的啊？系统BUG吗还是已经做到了入侵程序。。

caroline18 · 发表于 2017-12-4 00:21

谢谢楼主分享

home5678 · 发表于 2017-12-4 14:51

先收藏一个！

flyingfish405 · 发表于 2017-12-4 15:12

谢谢楼主分享，我家娃是一升二的暑假开始接触的奥数，一年的跟班下来（没有特别花时间去刷题）娃的正确率在50%，最近焦虑的爸爸跟妈妈探讨了一下娃的奥数学习效果，得出一个结论，就是既然智商和天赋都不是牛娃，那咱们就必须拿勤奋补上。
奥数这条路既然踏上了就要坚定信心和目标走下去，说不想拿奖那是假的，但是我们也要做好做分母的准备，既然拿不到奖，那用来拓宽孩子的知识面，加深孩子的思维深度，捋顺孩子思维的丝丝线线，总比一团乱麻无法成行的好吧。

home5678 · 发表于 2017-12-5 12:58

好贴，从孩子的个性出发，找到适合孩子的学习方法。

joe1928 · 发表于 2017-12-5 13:28

没有基因是肯定得不到大奖的

:'(:'(:'(:'(

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