不好意思,昨晚在复习,没空爬楼。大家不要针对囡囡爸好么。其实,俗话说,牛妈牛1个,牛爸牛一窝。囡囡爸说的还是有道理的。第一次来千帆,就是希望可以和大家交流分享,对撕真的没任何意义。对我们自己的小孩子也不好。我家英语很一般的,在机构里只属于初级启蒙班,而且在我们启蒙班里也就倒数的水平。。我说的超过二年级小学生,是个人的认知,可能不妥,请大家指正。但我不知道被动语态是几年级的课程。我们机构现在30课不到已经开始学习被动语态了。娃完全能接受。类似What happped?it was broken by a slingshot.He was punched by a jack-in-a-box.She was pushed by a boy into the swimming pool.之类.
很多课程句型是贴近生活实用性很强的,比如What do you usually do everyday? I always brush my teeth/get dressed/make my bed/dry my hair everyday. I always wash my face at 7 oclock in the morning.(这就结合了之前学习过的时间概念),不仅如此,机构里的外教还会画图表演的形式告诉大家always\usually\often\sometimes\seldom\never的区别,一节课上完,外教基本是大汗淋漓的,课后一大瓶农夫山泉(不是小瓶)消灭光,上次洗手间^^
词汇方面,机构的优势在于将词汇完美融入到各种场景句型里,对一个还没进幼儿园的娃来说,这么多单词我在复习的时候有部分都是会忘记怎么念的,但她总是会提醒我,mommy,you are wrong..it's not *** it's ***.鸡娃有时候是一件很有趣很互动很幸福的事情。所以,一个好机构的区别在于,她能完全调动起你想要学好英语的积极性并坚持下去。因为你越鸡越会发现,你和娃的亲子时间的交流对话有多么的有趣。看到娃幼稚的发音和应对,就像只小鸡一样,圆滚滚的好可爱。诸如:
-What do you live in?
-I live in an apartment building/a skyscraper/a hut/a teepee/pyramids/an igloo/a tree house之类,小小的稚嫩的嘴巴会区分a和an的,当然有时候还会错,妈妈看着就觉得非常有趣。我记得她说一个橘子时,自己加了料:what is it?It's an orange orange.说完,我和她对视1秒,大笑。Phonics在课堂上也是穿插着学的,动物诸如otter、beaver、hippopotamus吃的诸如nachos/crackers/potato chips/french fries/taco还有各类Opposites都是结合在各种有趣句型里教的,量之大让人咋舌,更令人咋舌的是,但凡跟着机构框架走,坚持回家跟着教案(花了13年编写的)练习的,通通能够完全学会,大量review之后就能完全掌握。这是真正令人咋舌的地方……其实,我上第一课时,我是吓尿的……太难了,太夸张了。但现在就轮到其他人吓尿,说什么孩子牛蛙。我从来不喜欢听这种话,我有自知之明,每晚听到机构里其他孩子的音频就知道,我家很一般的水平。极其一般。