最近去蹭了两节思维课，都是日式的，一个是7tz，一个是hgl。看环境布置、授课过程、教师状态，后者更好些。而且他们自述，员工都是到日本去培训，经认证后才可以上岗。另外，授课点也是经过授权的。任销售说得花好草好，反正我是去蹭课的，一概左耳进、右耳出。

       2、认日历

       3、判断天气

       4、自我介绍（老师语速过快，需要自我介绍的信息太多）

       5、根据要求做相应动作

       6、想象力训练（开车去公园），背景音乐太响

       7、卡片，快闪认知，短期记忆

       8、传递：认知和短期记忆

       9、图形记忆：只记得3个的正确位置，忘记一个。

       10、儿歌快闪：节日联唱

       11、简单二维迷宫

       12、拼图

       13、听音乐跟老师做动作

       14、排和列（孩子不理解排和列的概念，经几次训练后有初步印象）

       15、数数：2个2个数，5个5个数……孩子能力未到位。

    机构自述注重右脑开发，方法就是“快闪”，用大量快速的各种文字、图片、图形等，在孩子面前不停出现、消失，用这样的方法不断“刺激右脑”。还说，这样可以培养孩子的专注力。我感觉有点蒙圈，这样大量的、快速的切换，孩子的注意力当然集中在不断在面前闪现的东西上，紧张刺激的动画片也可以啊。另外，授课过程，还把背景音乐开得很响，我问为啥这样，他们说是训练抗干扰能力。我私底下也表示不认同，那么小的孩子，还不具备有意分配注意力的能力。

    销售是百般推销，各种优惠，各种赠课。后来她们说到：这样吧，我们负责每次帮你解决停车的问题，免费长期提供一个车位。我说：我们家没车，一家三口是坐公交来滴。销售楞了2秒，然后终于放弃了……