两年级的工作量比一年级明显要多一些，开学的时候渐渐开胃菜，到了后面学期过半后，小餐小料开始增多，家长群哀鸿遍野。总体来说，就是学校松嘛觉得没有作业，作业多了嘛觉得烦，学校里如果做掉的话觉得孩子回家晚，带回家做嘛又觉得自己时间被娃侵占了。

内心各种作妖，面上还是要稳住，顶梁柱可不能拉跨~

之前9月份写的一年级总结，还指望着三年级可以上AR4， 然后，过了2个月，也就是10月底的时候测了一下是4.7， 大惊喜！

自己也有感觉，以前测AR3.5的小书总归后面2题是错的，现在反而全对的居多，错2题的变成少数，的确是进阶了。

然而，提前完成目标之后的之后，就是默默升高了一下小目标。希望明年寒假之后可以顺利进入中章，加油加油。

同时，默单词和口头输出（所谓的演讲）也在进行中。

默单词用的是暗记，九牛二虎之力搞定了APP设置，不放弃不抛弃，甚至秉承着来都来了的心态，把语文的也设置好了，但由于语文的动力不足，完成度远没有英语的给力，就默写了 195/553，没坚持下去。英语倒还算是坚持了，目前进度 sight words 220 words 和牛津1-3年级 286words 都搞掉了，剑桥A2 841 words 学了27.4%。

演讲之前老母亲带练了一下，根据我的经验就是练一个主题然后其他话题都可以套上去嘛，套路风~实施过程中无法用他能懂的语言和他形容什么是套路满满，小朋友瞪着无辜的小眼睛，表示我不李姐。

来来回回搞了3，4次，亲子关系又不好了。

还好紧接着参加了个讲座，端着高年级学长学姐的爸爸妈妈们炖了一下午的鸡汤，一饮而尽。方向错了就不要走了。

改成了和小朋友之间互相打卡，不再参与他的演讲内容，不和他说任何的套路，自由发挥，鼓励为主，让他多听别的小朋友怎么说的，怎么点评的，让他和同龄人学。效果超好，开开心心，花的时间也少，亲子关系大河蟹，不能更好。

二年级的目标：

1. 看一年的初章，争取三年级的时候可以稳定上AR4，如果AR4.5就更好了。每天40分钟中文，40分钟英文阅读。

完成了，每天保留阅读时间，可能没有理想中那么多，周末会更多一些，周日目前还是没有兴趣班，放飞的一天。

看了很多很多很多的书，现在成系列泛读on going 的：Dragon Master; Notebook of Doom; Weird School; Tree House 13 series ; 精读的是Magic Tree House, 完成17/80 的时候觉得作业对小朋友来说有点难，就停了一下跑去NOP了，等NOP 结束后再继续，争取二年级下恢复吧。

2. 科普，SAZ 老母亲运用起来，早日鸡完清库存。

尽量做到一周一节录播课RAZ ，目前上到O的最后2课，这个月应该可以上P了。科普读物除了英文的又进了一批图书馆的中文书，时间时间，挤时间阅读。

3. 电影，每周一部电影。

周六晚上放映！目前已经看了7部了，变成小朋友很期待的家庭节目。

料理鼠王；坏蛋联盟；小屁孩日记；疯狂原始人2；精灵旅社4；查理和巧克力工厂；

最近一部是亚瑟圣诞，契合圣诞主题。这个是英国的电影，我问小朋友有没有觉得别人说的口音和他平时听的不一样，他说没有啊，没有差别。好吧~

4. 拼写，争取每周一次，默写20个单词。

现在的默写是选择近义词，所以不落实到纸头上。随着作业的变多，默写不是每天了，但还算是在坚持走着。

二年级下的目标：

1. 稳定在AR5。每天40分钟中文，40分钟英文阅读。可以上中章。

2. 科普，SAZ 老母亲运用起来，早日鸡完清库存。

3. 电影，每周一部电影。

4. 拼写，争取每周一次，默写20个单词。

5. 演讲小打卡，一周五次。

突如其来的更新，原因是年底休假了，嘿嘿。