孩子学习上的困惑，请教前辈们！

z3005xq

drip4321 发表于 2017-5-24 08:49
可能是鼻腔内腺体肥大，如果导致张嘴睡觉的话，会影响不少方面。

我家的打鼾到没有过！

qq_seven

drip4321 发表于 2017-5-24 16:24
从小就这样的，呼噜大，张嘴呼吸。如果去新华医院的话，基本逃不掉。我家是严重的。如果你家娃睡觉闭嘴巴 ...

张嘴的

drip4321

qq_seven 发表于 2017-5-24 16:33
张嘴的

抱抱。:hug::hug:

z3005xq

purplexj 发表于 2017-5-24 13:23
楼主，因为我朋友有和你孩子同样的问题，所以我特别来回答你。你的孩子是典型的阅读困难症儿童。

尤其你 ...

您说的太准了，我孩子就是数学接受能力不错，我平时也会教她一些简单的几何，奥数，都很有兴趣，知道答案了很兴奋！英语稍微好点，拼读默写多次后也该不错，基本能达到良或者优。最头疼的就是语文，一直找不到兴奋点，拼音最近稍微好点，但还是会拼错，昨天就把“有”字，拼音写成yieu，我也真是服了。默写字那是困难重重啊，很少在学校得过默写的优。看图写话也很差，前后逻辑不同，文章结尾也非常突兀，所以应该就是您说的阅读困难症吧？不知道该怎么解决？真早静等花开吗？没有别的办法？
现在真希望以后理科能够好点，不要全面落后了就好！

z3005xq

purplexj 发表于 2017-5-24 13:28
我为了我朋友查过很多资料，这样的孩子记忆需要通过听，图片，多媒体来输入，看是不行的。
比如背单词，你 ...

是的，我现在放英语自然拼读视频教她这些基础的东西，她也是兴趣很好的看，后面再找些语文之类的视频给她看看，希望能提高她的兴趣。
这些视频的老师都很不错，讲课生动有趣，比自己教效果好多了，我想可能比老师的效果还要好点。

z3005xq

天使的shadow 发表于 2017-5-24 15:14
是的，没错，我感觉老师很有问题，有多少人智商有问题啊，从她说出口的这句话，其实就对孩子造成了伤害， ...

以前我也怀疑老师有什么偏见，但昨天孩子回来说班主任老师专门表扬了他，说她拼音写的是全班唯一一个对的，孩子很高兴。孩他妈回来后说是老师特意表扬鼓励她的，因为老师看到了智商测试是131，也在反思老师的教育方式，所以说老师还是很不错的。

z3005xq

leizhonglin 发表于 2017-5-24 15:18
感觉就是,孩子还小,没有开窍,家长在大环境下忍不住焦躁,静待花开也是很考验家长的

谢谢您！

z3005xq

Jerryxu 发表于 2017-5-24 15:37
看下来也觉得是阅读障碍，需要专家的建议。对普通孩子有用的学习方法对他们是没有用的，他们也是想学好，却 ...

我女儿就是这样，愿意学，却效果很差，所以过几天去医院看医生怎么说，配合治疗吧。

z3005xq

风和日丽222 发表于 2017-5-24 16:08
我觉的没必要测智商，能证明什么呢？我家和你情况一样，既然现在不开花，那报几个她感兴趣的班，任何一样学 ...

测试一下也好，现在老师知道了我孩子智商不错，也在反思她的教育方式，有问题就要一个个排除吧，找到了症结所在才能对症下药啊！
现在孩子也知道自己智商不错，信心也高了很多，她说班上有个成绩很好的智商139，那和她是一个水平啊。所以这也不能怪老师。

z3005xq

insideout 发表于 2017-5-23 22:02
自信心，自尊心不能给拆了。在家预习好很重要，听得懂学得会才有信心。

是的，现在要注意维护孩子的自尊和信心了，谢谢您

z3005xq

Jerry2007 发表于 2017-5-23 23:43
我嫁给我老伴就是因为他记忆力好。我智商看上去正常，其实也是记忆力奇差，小学语文一路被虐。我语文书上整 ...

谢谢您的现身说法，给了我信心，要不我还真把孩子当做笨蛋了，呵呵

z3005xq

purplexj 发表于 2017-5-24 13:23
楼主，因为我朋友有和你孩子同样的问题，所以我特别来回答你。你的孩子是典型的阅读困难症儿童。

尤其你 ...

我就怕如果成绩一直不好的话，能不能上高中都是成问题啊，毕竟上海高中录取率才50%！

z3005xq

purplexj 发表于 2017-5-24 16:17
老师要求的不是测智商，是测多动症，而多动症的测试中智商是必选项目啦。

多动症需要测试的东西很多的~~ ...

对的，我也觉得老师的目的肯定是好的，只要确证了才能对症下药啊。老师也在配合我们适当的改变一些方法教孩子，应该有用的

风和日丽222

z3005xq 发表于 2017-5-24 16:57
测试一下也好，现在老师知道了我孩子智商不错，也在反思她的教育方式，有问题就要一个个排除吧，找到了症 ...

楼主，加油！

purplexj

z3005xq 发表于 2017-5-24 17:12
对的，我也觉得老师的目的肯定是好的，只要确证了才能对症下药啊。老师也在配合我们适当的改变一些方法教 ...

小孩子可以加重理科学习的比例的，比如奥数加强加深，如果能获奖，完全可以提升孩子的自信心。没必要盯着补短板啊，先拉高长板。

至于语文书写记忆方面的问题，可能要听专家的建议，然后告诉老师，老师就会理解并配合。写字的问题只能慢慢死磕，人家用一年，你大不了用三年四年，高年级拼音不考了，直接放弃也无所谓。

我当时查资料的时候，见过类似的孩子考上大学，语文直接混个低分八九十，靠理科拔高分数线，当时那个孩子考的是建筑系。后期说他大学时代写论文也是苦逼的不行不行，有高科技就语音输入方式好很多，但是建筑画图纸的比较多，所以他专业都很优秀。

我觉得不用太担心读不读高中的问题，短板获得老师理解的基础上慢慢死磕，大不了就低年级先不及格了。长板花功夫去获奖。孩子有了自信心，随着年龄增长，这种困难会慢慢缓解的，虽然不会治愈，但会比现在好很多。只是需要家长先给她撑起一片天空。

Macy0505

131那是很高的智商啊 激发学习兴趣 纠正学习习惯应该会迎头赶上的

joannakk

我们同事也有零基础上小学的，现在二年级，妈妈觉得孩子是什么都跟不上，但是仍然很耐心的陪着慢慢来。。。其实我觉得小朋友从什么都不会到学会一些东西肯定是要一个过程的，只不过对于你们来说这个过程比别人来的晚，又同时要承受同期的压力，所以家长在这个时候一定要做好陪伴，有足够的耐心，终归会熬过这个坎的，请相信孩子。。。。还有一定不能有焦躁烦躁的情绪，孩子是很敏感的。。。

z3005xq

purplexj 发表于 2017-5-25 10:02
小孩子可以加重理科学习的比例的，比如奥数加强加深，如果能获奖，完全可以提升孩子的自信心。没必要盯着 ...

谢谢您这么次回复。建议非常好，语文学习先稍微多抓一点，保证不能成绩总是不合格。
再想办法学点擅长的的课程，找到信心，激发她的学习兴趣，总不至于整天毫无成绩，一直没有信心。
我到医院看过后再决定怎么治疗，就是没有认识的专家，万一治疗方案不好，怎么办？

豆妈喵呜

z3005xq 发表于 2017-5-25 15:56
谢谢您这么次回复。建议非常好，语文学习先稍微多抓一点，保证不能成绩总是不合格。
再想办法学点擅长的 ...

楼主哪里测的智商啊？告知一下

leahatsh

我们也是小二， 一直以来语文生字词默写也是一件头痛的事。 最近好像有所改善， 学校的默写成绩明显提升。 原因主要有几个：
1.家长痛下决心， 和小朋友说好， 每天花15分钟默写当天的及前面俩次的生词。 小朋友其实默写成绩不好也很沮丧的，所以主观上很配合。
2. 对不容易记住的生字和她一起说一说这个生字的特点。
3. 每天弄生字后发现，当天的默写准确率也提高了，可能她自己也用了心思，主动去记生字的特点

z3005xq

豆妈喵呜 发表于 2017-5-27 13:41
楼主哪里测的智商啊？告知一下

儿童医院儿童保健科，我们去的时候说是测多动症的，包涵了测智商。
如果不是很明显有问题还是不要专门去测智商，万一结果不好，对小孩也是更大的打击。
如果老师建议去，那就去吧。

z3005xq

leahatsh 发表于 2017-5-27 14:54
我们也是小二， 一直以来语文生字词默写也是一件头痛的事。 最近好像有所改善， 学校的默写成绩明显提升。  ...

恭喜你们找到了好的方法，向你们学习！
我们也是天天默写当天的生字，效果还是一般，最近老师配合我们夸奖孩子了，默写明星看出来好了点，老师的夸奖，特别是当着全班人的面夸奖非常有效果！

z3005xq

谢谢许多宝妈宝爸的鼓励，特别感谢帮我出主意的朋友，看了你们的回复有种醍醐灌顶的感觉，在绝望中看到了希望，虽然我们不能做牛蛙，就做好普娃吧。

z3005xq

今天孩子蛮累的四点半放学，马上又去五点跳舞，中间吃了块面包喝了点水，跳舞七点结束，回家马上吃饭，可能是饿了，菜的味道也好，吃的很快。
今天因为是端午节前作业很多，在学校完成了两项了，我说，真不错，还会利用课余时间做作业了。其实她的备忘录都没抄完，我就提醒她，备忘录下次要抓紧抄完！
后面的动作就快了，半小时不到，做完英语一起作业，语文被课文，熟读英语课文和被儿歌。算是最主动最快的一次了！

笨鸟后飞

赞你，跟孩子一起，看着她一天天进步，是一件很幸福的事情。多鼓励鼓励她，火气一定要屏住。很不容易，但一定能做到的。好好抓校内，多拿点优秀，多得到几次老师的表扬，让她享受到成就感，培养信心，慢慢地一定会好的。

豆妈喵呜

z3005xq 发表于 2017-5-27 22:19
儿童医院儿童保健科，我们去的时候说是测多动症的，包涵了测智商。
如果不是很明显有问题还是不要专门去 ...

我就问问，不会去。

Sxybxjxy

z3005xq 发表于 2017-5-27 22:36
今天孩子蛮累的四点半放学，马上又去五点跳舞，中间吃了块面包喝了点水，跳舞七点结束，回家马上吃饭，可能 ...

真棒，看得出孩子在父母的鼓励下，做功课也带劲了。

z3005xq

这几天端午节忙的脚不沾地，回去看爷爷奶奶，孩子路上说好了，在爷爷奶奶家要听话，不要骂她。小小年纪也知道爱面子了，呵呵。
还真不错，自己做完了一项作业，主动说我要去和小伙伴玩会儿，然后一会儿就自己回来了做，以前真是玩的天昏地暗都找不到人啊，也许孩子大了，爱面子，也知道我们很辛苦，能够主动回来写作业已经很有进步了，虽然默写生字和英语还是有许多写不出来，但也没办法，谁叫底子差呢！
昨晚回到自己家，都很累了，我说洗澡去准备睡觉吧，就抱着边iPad听电视洗澡了，我出去买点吃的，半小时后回来了她还没洗澡，边看电视边磨蹭，把她批评了一顿，说以后洗澡不可以看电视，要不耽误事情了。
洗好澡，吃了点东西，我当时在洗澡，她自己吃完了跑到房间睡觉去了，我洗澡出来后一看牙没有刷，说马上刷牙去，一会自己跑去刷牙，刷完就回去睡觉了。
这几天看下来，孩子的主动性有所提高了，行动力也快了，以前叫她洗澡吃饭刷牙都要喊好几遍，有时候大吼才动一下。
慢慢看到她在配合进步，我也更加体会到孩子打骂都没用，还是要讲道理，立规矩。

pythia

感觉和我家大儿差不多，不过我感觉儿子学习烂的很，但是他考试成绩却在前面，也是不知道他是好还是不好。不过毕竟是男生语言类的差点还能接受。作文每天写日记没什么话说，语文让他多阅读，作文不见提高，朗读水平倒是上去了，我只能是尽力想办法输入，等开花结果的那天了。

z3005xq

有几天没来了。我就当这里是孩子成长的记录了。希望对自己对孩子有一个激励和参照。
过了六一明显感觉到孩子有点放松了，有两天不做作业，磨蹭的不行，一天做作业但十一点，第二天做到后半夜一点，我都晕死了，气的我和她妈妈不行，但她还是保持龟速，有时也委屈的哭了。确实，作业有点多，而且有的作业是订正试卷，错的题目答案全部抄写，我女儿错的多就吃亏了，写字又慢，真是没办法啊。
赶紧在双休让她好好休息调整一下，把作业基本完成后，也没有增加训练，就把语文单元训练做了一遍，下午就带她去附近校园打球，跑步，跳远。其实看得出孩子非常渴望打球，好几天前就说要去打篮球，但到了场地，力气不够而且不会用力，小孩玩的小篮球都投不上去，练了大约十分钟吧，终于投上了，可高兴了。
打羽毛球比之前好点吧，能够和我来回打两个了。
跳远是最感兴趣的，却又不敢跳，晕死，只敢立定跳远，助跑跳远死活不敢跳起来。慢慢来吧。运动完我就和他慢慢聊来了，说些历史人物啊，社会现实啊，慢慢引到我的主题，学习不是只学1+1=2，而是要学会解决问题，一个学习都不好的人，怎么能够解决问题呢？怎么能够实现自己的梦想呢？那天一直聊到很晚，聊到她睡着了，呵呵
我不知道我的方法对不对，我在用我的能力，我的理解，教会她这些学习技巧，引导她向着心中模糊的理想前进。

z3005xq

再说一下最近几天的事情，班主任老师知道我孩子有几天作业做到半夜后，在班级里特意问了一下同学们，都说6-7点就做完了，女儿回来也说我要快点做，不能老是最后做完。
班主任昨天发下来的测试卷订正就没有要求全部抄题目答案了，只是订正答案，所以昨天6.30就昨晚作业了，还在说这么早做完作业真开心。
以前我教她语文英语时，有时会用到归纳法，吧几个相近的词语放在一起，就记得很快，分散就记不住，这几天我就加强了这方面的归纳，希望能够有帮助。
语文背诵还是用联想办法，英语用拆分联想+拼音法。最近在看英语自然拼读，希望有点用。
这几天变化最明显就是读书背课文声音大了好多，背诵效果也好点。还是多多鼓励吧，其实是个很懂事很粘人的孩子，就是一放松就管不住自己了，其实小孩这样，大人何况不是如此呢？陪着孩纸慢慢长大吧

Snowpie1314

看来好像是有一个或多个短板，才造成这样奇怪的现象。不知道lz的智商测试是不是那种逻辑分析题，如果是的话，个人分析可能是在记忆力或者信息接收方面有问题。就好像一台电脑，本身运算功能很强大，但是键盘坏了，无法正确输入指令，所以也无法输出正确的结果。如果是这方面的问题，考虑看看孩子是不是对语言接收或注意力有没有什么问题。如果听不懂老师上课讲解的内容，再记不住文字信息，那么确实很要命，需要专门花精力补上短板才能继续学业。

jennysun2016

一年级，有同样的困惑，语文词语记不住，数学应用题理解能力很差。这学期语文考试最好的成绩是B，数学这几次期末练习都是C，焦虑的不行。

z3005xq

Snowpie1314 发表于 2017-6-15 00:46
看来好像是有一个或多个短板，才造成这样奇怪的现象。不知道lz的智商测试是不是那种逻辑分析题，如果是的话 ...

我也有点这个担忧，有时候我觉得没听懂上课的内容，有些成语过了好久还问我是什么意思？我就说上课怎么不听讲呢？当时不明白应该回家就要问我啊！越是拖延越听不懂啊！
还有几次上课就是没记住老师说的话，回来还要问同学，哎，真是累。
今天语文考试，我说不给你很大压力，考得不好也没关系，只需要你认真做题，不要马虎，把简单的题目都做错了，不知道这样说了有没有用。

z3005xq

Snowpie1314 发表于 2017-6-15 00:46
看来好像是有一个或多个短板，才造成这样奇怪的现象。不知道lz的智商测试是不是那种逻辑分析题，如果是的话 ...

这个补短板该怎么做呢？到医院还是问学校老师？

z3005xq

jennysun2016 发表于 2017-6-15 10:23
一年级，有同样的困惑，语文词语记不住，数学应用题理解能力很差。这学期语文考试最好的成绩是B，数学这几 ...

同病相怜！我也是很焦虑，心想怎么这么笨呢？重复了很多遍还是错！但是骂了真的没什么效果，还是夸夸才有点用，慢慢来吧，耐心的陪护，多帮助她找方法学习。

bagins

测智商太过分了   孩子会感受到你们的恶意

z3005xq

bagins 发表于 2017-6-15 11:18
测智商太过分了   孩子会感受到你们的恶意

没有吧，我女儿测出来后还是觉得很开心啊，经常说班上成绩好的智商也差不多这样的，所以也感觉好很多，学起来更有自信了

flyriver

亲子阅读幼儿园搞过吗 学前语文绘本阅读量有百本以上吗 现在每天有课外阅读吗
语文在阅读中潜移默化中提高

z3005xq

flyriver 发表于 2017-6-15 12:06
亲子阅读幼儿园搞过吗 学前语文绘本阅读量有百本以上吗 现在每天有课外阅读吗
语文在阅读中潜移默化中提高
...

幼儿园有没有读过不知道，在家里倒是经常读，现在也喜欢读课外书，可就是不急生字，只看图画

flyriver

z3005xq 发表于 2017-5-23 16:04
非常谢谢，有机会去找找这个院长咨询一下。
我孩子就是运动方面有点欠缺，跑步不快，其实是有力气，不知 ...

体育这块有问题 我觉得比学文化知识更重要
身体健康第一位的，每天多户外锻炼。男娃一旦开窍 后期学习上有很大进步空间。
另外建议多陪他搞阅读 看他喜欢什么就读什么不要强求 慢慢阅读习惯养成了 各种书都会开始看
再和老师多沟通 抓住每次一点点的进步鼓励

Snowpie1314

z3005xq 发表于 2017-6-15 11:03
这个补短板该怎么做呢？到医院还是问学校老师？

去医院去机构也是可以，不过我更推荐家长自己边学习边思考。老师或者医生给的方法都是参考，是否有效还得看家长是否能够根据实际情况进行调整。

我家属于注意力不足，在幼儿园前就发现了，但是没有主动想办法，寄希望于幼儿园，后来看上幼儿园也没改进，后来寄希望于机构。也曾经找过各种机构，但是都收效甚微，直到学前班还是好一阵坏一阵，才痛下决心，开始针对性训练。还找过专业儿童心理老师帮助制定指导方案，但是给的方案也有不接地气的问题。一路磕磕绊绊，反复尝试，后来摸索到合适的方式才算松了一口气。目前状态虽然不是特别理想，但是可以说步入正轨。

Snowpie1314

z3005xq 发表于 2017-6-15 11:03
这个补短板该怎么做呢？到医院还是问学校老师？

机构和医院固然有他们的专业，但更要重视家长自身的能力。因为他们机构和医院即便遇到不成功的案例，那也就是一个分母数字而已。但对于家长来说，一个孩子不成功会影响整个家庭的幸福生活，所以家长不能放松对自己的要求。

可能感觉很难，但是一旦看到努力的成果，就会觉得值得了。

z3005xq

flyriver 发表于 2017-6-15 13:05
体育这块有问题 我觉得比学文化知识更重要
身体健康第一位的，每天多户外锻炼。男娃一旦开窍 后期学习 ...

我家的是女娃，最近我也在调整自己，除了学校作业尽量不增加学习内容，以巩固为主。
做完了作业就可以看会电视，出去运动会儿，让她感觉我们没有给她很大压力，因为医生测试说我孩子有点焦虑，应该就是我们给她的压力有点大吧。阅读也喜欢，就是非常喜欢看图片，而不看生字！目前看来看书作用不大，希望以后能用上！

Snowpie1314

看lz后面的帖子，很替楼主开心。我家找的指导老师最主要的建议就是要理解孩子，多鼓励少批评。我看lz已经做到了，这个成功了，后面会顺畅很多的。相信楼主会很快就能看到孩子原来的优秀本质了，只是现在有一些问题压制了她的能力，让潜力发挥不出来。

bolobolo

现在老师怎么动不动叫人去医院检查？这种侮辱人的问题真是有脸说得出口啊？

drip4321

z3005xq 发表于 2017-5-23 14:38
是我们的问题，我们没找到好的方法，就怕耽误孩子一生，所以上来请教前辈们！
我有时候想，有的家长不教 ...

每个小朋友都是不一样的。别人也没你家的高智商。
慢慢来，可能她就是需要更多的时间去机械记忆。她的在其他地方还没发掘出呢。
语文现在还是多默写，尽量多读点故事。
我家也是认字困难。但反过来想，他比刚上学的时候认得的字翻了好几倍。值得表扬!

肉肉hy

老师让查智商这种事情，如果是我，我会坚决反对，简直是恶意中伤！每个小孩都是不一样的，开窍有早晚，想想我们读书那会也不是一入学就适应的，为什么就不能给孩子多一些耐心与适应期？一二年级的孩子需要家长陪在旁边陪读，学校上课，回家复习预习，养成好的学习习惯，家长不要太着急，你的心情会影响到小孩，学习这种事情本身就是急不来的，先提高自信心，多鼓励，慢慢来，要相信孩子相信自己！

Snowpie1314

肉肉hy 发表于 2017-6-16 14:46
老师让查智商这种事情，如果是我，我会坚决反对，简直是恶意中伤！每个小孩都是不一样的，开窍有早晚，想想 ...

还好lz的女儿查出来是高智商，所以也是个好事情。老师也在反思教学方法，孩子也获得很大的信心，已经看到了很好的效果。

vicint

starsun 发表于 2017-5-23 17:15
默写，分次，分批

具体操作，仅供参考：

说的很细，学习！