小妞目前中班在读,前几天和她聊天时总结了一下曾经上过的班连她自己也吓了一跳。剔除并未花太多力气的语数外(因为没有考民办的强烈意愿),剩余报过的兴趣班有:
1. 乐高
已读两年,7月底结束。
报班的初衷是可能基于遗传因素发现孩子手还是相当灵巧的,特别是拧螺丝刀的时候非常麻利。同时也觉得除了幼儿园应该让孩子熟悉一下课外补习班这种形式了,所以报了班。
现在看来乐高每次的搭建主题还是比较适合男孩子。我们只对一些玩具以及洗衣机、饮水机之类的主题感兴趣,其余的则觉得非常无聊。虽然老师说她在女孩子中算动手能力不错的了,但是与其它课程相比较感觉不适合投入更多的精力,还是决定放弃了。毕竟要上大班了,各种课程要逐渐收拢。
2. 轮滑
学了一年,因为周末幼小衔接班比原计划提早开始不得不暂停,还剩一节课准备找个时间了结了。
因为天生运动能力强所以去学了一下。现在目标已经完成:自由滑没问题,花式动作学了几个。领悟能力还算不错,一个动作一会就学会了。只是孩子嫌弃轮滑过于笨重,不如冰刀这么优美,特别是受《冰雪奇缘》的影响觉得能在冰上运动真是酷翻天啊。。。。所以强烈想去学冰刀。不过仔细盘算目前没有时间,听说后期投入费用也很大,准备再议。
3.舞蹈
本来也在考虑给孩子报什么舞种的班。结果某个职业舞蹈家告诉我,其实幼儿园时期学什么舞种都差不多,基本功是一样的。比如很多芭蕾的动作是要到7岁以后才能做的,所以为了节省接送的时间就报了幼儿园的舞蹈班。每周两次,利用的是午睡的时间,反正她也不喜欢睡觉。舞蹈绝对是真爱啊!动作优美协调性强,每次都被老师指定领舞,回来也喜欢开着音乐跳啊跳。看过电影《了不起的菲丽西》之后对芭蕾产生了更狂热的兴趣,每天都是幻想自己在做“大跳跃”,还告诉我她今天又自己在家压过腿了。希望进了小学后还能有时间带她正式去学芭蕾,虽然我明白也许会比较困难。
4.钢琴
也是托幼儿园的福,每天一对一半小时,费用也便宜。已经学了一年多了,目前进度小汤3过了大半,哈农,拜厄上快学完了。之所以没有另外去找名师是因为纯粹出于陶冶情操的目标,没有过多的要求。
不过练习钢琴同时也是培养良好的学习态度,所以每天都要认真复习练习,我坐在边上陪练30-60分钟。现在已经基本养成了良好的习惯,我下班到时后只要帮助复习新学的曲子就行,其余的都能自己完成。希望弹琴的习惯也继续保持下去啊!
5.乒乓
其实本来觉得兴趣班已经够多的了。但是班上有个小闺蜜的妈妈是退役下来的运动员,在教自家孩子打乒乓。这孩子与我们关系很好,性格也投缘。所以想想这么好的机会放在眼前还是要珍惜,更何况她运动天赋很强、人相当灵活还是可以去学学的,老师也反馈说球感不错。现在每周一次训练两个孩子轮流,一个打球一个捡球,既是运动也是结伴玩乐,大家其乐融融。不过与老师交流后感觉她的性格敏感多疑,不太适合走职业路线,这也不是我希望的方向。所以目前就当培养个特长,顺便强身健体了。
6.规划中的课程
除了已经提到过的芭蕾和冰刀外,孩子还特别想去学跆拳道。小时候我曾问过她的意见她表示不喜欢,但是现在却跟我说:“妈妈你送我去学吧!我不怕疼,学会了我就能保护妈妈了。” 哈哈听了真是开心!但是我很清楚还是要考虑到时间和精力的可行性,毕竟孩子将来的主业还是语数外。就算在幼儿园阶段,还是要留点时间给她自由支配,来玩耍、发呆。。。
总结
从理念的角度来说,首先我保证孩子所有的课程都是我来接送,让孩子明白虽然她学习辛苦,但妈妈也在积极地全程参与。其次因为鼓励孩子更多地寻找自己的兴趣,丰富自己的人生,我心里很清楚势必会大量占用鸡血的时间,所以不会对孩子有很高的要求。目前数学、识字方面完全跟着幼小衔接的节奏走,当然我选择的是不太鸡血的机构,不过课后作业也够娃和我忙乎的了。思维除了上课会教,周末有空时再补充几道题目作为练习,与大量刷题的牛娃比较相距甚远。好在虽然我们投入的时间不算多,机构老师对她的评价还是不错的,在班上也算是名列前茅,达到我的预期要求。最后不管多忙,晚上我会坚持留出阅读的时间,中英文阅读都有进行。在阅读中交流亲子感情,丰富孩子的想象力。虽然识字卡片和专门的识字书籍会效率更高,我还是决定不追求孩子识字的时间点,而是鼓励她在绘本、机构课程和日常生活中识字,这样让孩子感觉识字是一种“有益的工具”,和生活中的常识一样信手拈来,而不是被学校家长高压必须学的课程。另外在英语的学习中我坚持日常生活中的free talk交流,让她在生活中“习得”而不是特地下苦功去学习英语,到了一定程度再辅之于卡片梳理单词量发现已经是收获颇丰了。还有每周一次的外教课作为补充,让孩子熟悉纯正的英式口音,体验并敢于真正用英语和外教交流,如同识字一样明白英语也是帮助沟通的工具。这样她学习英语的积极性大幅度地提高,碎片时间也被利用了起来,从而可以腾出更多的时间来发展兴趣爱好。
如果说有什么遗憾的话,可能是我每次给孩子挑选课程时都注重了发挥她的特长。比如美术绘画方面的课程,其实对于孩子的色彩感知能力培养相当有益。只不过想想我们家都没这方面的天赋,孩子没显出对美术的兴趣,也确实没时间再加一门课程了。每次看到幼儿园老师晒出漂亮的美术作品,真心羡慕这些娃呀!不过我也明白每个孩子侧重的发展方向不同,所以坚持做自己就是最好的啦!