这期间孩子的进步是飞跃的，开始奠基乐理基础，也明白了学习乐器就是要不断坚持。好的学习习惯也会延伸到其它的方面，比如中班后加入了识字、数学方面的作业，孩子都比较能够接受。在我看来良好的习惯、对学习正确的认识态度已经是满满的收获了。

从3开始同时加入了拜厄和哈农，回家复习的任务更加繁重了。看到她每天背着大大的书包上学，不由得感慨这么小的孩子所背负的压力。在无数次的批评与表扬的拉锯战中，在一次次打鸡血说服自己坚持拉她继续练下去后，终于看到了孩子的进度。当她可爱的小手流畅在琴键上弹出一首动听的曲子后，自己也会被音乐的美感所陶醉，感叹真是好听呀！这时的我倍感欣慰。

目前存在的问题是由于一开始过于依赖妈妈的陪练，最初学的几个音符识谱不是很扎实，需要反复训练。虽然后期经过教育、也随着年龄的成长慢慢学会了自主学习，但先前缺失的部分还是要时不时地复习督促的。另外之前都忽视了手型问题，老师可能每天在幼儿园看惯了手型不肯改的学生，也懒得经常提醒。直到有一次我在论坛上看到有人在讨论这个问题，才意识到手型对后期钢琴学习的重要性，照搬了在手上放两个硬币、掉落就用牙签扎的方法。所幸小妞对自身要求还是比较高的，看到硬币非常新奇，都没等我拿出牙签就改成了正确手型。同时我对这个方法进行了延伸，变成了只要成功过关就把这两块钱奖励给她的措施，立马大大地提高了她的积极性，从此以后手型不再是个问题。

马上大班就要开学了，各项学习任务也重了起来。让我们继续鼓足勇气一路披荆斩棘，加油！