回顾数学普娃的初中三年数学学习

晓枫翰林 · 发表于 2019-6-10 19:54

qtyqtx 发表于 2019-05-16 10:07
先说点个人在这三年里的感悟，具体的数学学习后面再慢慢说。
1、亲子关系非常重要。亲子关系好的什么都好说，亲子关系不好的什么都不行。亲子关系的维护是从小开始的，不是青春期。
2、普娃一段时间集中精力搞一个科目。比较理想的是小学重点搞英语（这几年小学奥的很厉害了），初中6-8年级重点扑在数学上，8/9年级搞语文。理化不竞赛的话，初中难度不大。
3、对于小学没有全力拼奥数的孩子，尤其是男孩，一定要坚持初中的数学学习。初中男孩子在身体、思考能力和自控能力上会有一个很大的转变。
4、数理化学科要特别重视第一轮学习，理化科目不要太早开始学。
5、6/7年级孩子的成绩会有起伏，一定要坚持。这两年坚持学，8年级会明显上升并稳定下来。
6、理科成绩好的排名都在前面，这些孩子里再看英语和语文。高手之间对决语文，前提是先成为其他科目的高手。

打开就是干货，佩服！

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晓枫翰林 · 发表于 2019-6-10 20:19

qtyqtx 发表于 2019-05-25 13:52
七年级除了两次9字开头的成绩，其他也没有太大的变化。因为7年级的精力更多的放在应付课外第一轮的八九年级的学习上了。但点点滴滴的进步，给孩子很大的鼓励。在学习的过程中，孩子也实实在在的感受到了能力的提高。课外完成第一轮后，八年级的校内数学有了非常明显的进步。这时候对我们来说已经是第二遍学习这些知识了。八上数学成绩一般都在班级平均分以上5-10分。八上期末考试最后一道几何题，全班只有10%的同学解出来，我们也是其中一个。在八下最近5月的考试中，数学成绩比班级平均分高了15分，第一次进入数学单科前五名。这个进步在六七年级根本不曾想到，但一路艰难的走过来，此刻心里倒是有几分水到渠成的平静。
现在所有的回顾，不是建立在这个结果的基础上，去倒推过程中的正确。而是在孩子成绩不理想，习惯也不好，学习态度也不积极，根本看不到未来希望时，如何理性分析，坚定的执行。

楼主写的太好了，关键执行的好！

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晓枫翰林 · 发表于 2019-6-10 20:25

qtyqtx 发表于 2019-05-29 14:50
说说刷题。
题目是用来辅助理解方法和知识点的。刷题是为了让孩子见识这个知识点的各种变形，不是为了考试的时候做到一模一样的题。我们家长会觉得有效的辅导班应该把所有可能出现的题型都覆盖到，但年级越高越不可能做到。到了高中，小题目还好，难度大的题目需要的时间比中考压轴题时间还长，根本没那么多时间刷。
对于牛蛙来说，简单的概念引入后直接做题就可以，他们本身就经过选拔，做完题后会自己总结。但普娃不能指望直接做题提升一个层次。普娃和牛蛙的差距不是智商上的差距，是长期以来思考方式的差距，然后是遇到困难后信心的问题。自招班第一轮应该潜移默化的解决这个问题。好多小学奥数一路刷上来的孩子，不刷题就不会学数学了。
对于自招，课外掌握好老师的讲义，课内掌握类似一课一练增强版，就可以了。不搞竞赛没必要刷很多题。或者说刷题是你不理解一个知识点，但要强行放自己会做的下下策。
我们未来面对的是高中大学的学习，在初中阶段更重要的是让培养孩子适合未来学习的思考模式，增强在数学学科的自信。

楼主好理性，我也反对刷题！

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晓枫翰林 · 发表于 2019-6-10 20:44

qtyqtx 发表于 2019-06-09 08:06
推荐几个和学习有关的装备
1、wifi打印机
拍的课堂笔记、错题可以直接打印
2、百乐可擦性水笔
几何添加辅助线可以反复擦，笔帽上自带橡皮。主要平时自己做题用，保护视力。考试不能用可擦性水笔。
3、国誉的小方格活页纸
建议买A4。做几何或函数题，画图特别好用。我们做压轴题都用这个。携带方便。
4、施德楼学生用尺规套装
数学作图用。包含圆规、铅笔、橡皮、量角器和两把三角尺，装在一个盒子，方便携带。
5、错题整理橙果app
拍照、原图把过程答案擦掉、保存打印很方便。
4、几只水彩笔
初学几何方便看图

楼主，这是我看到的最好最干最有体会的帖子，佩服你做到了！我家数学普普真的要加油啦！

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ssp诗意 · 发表于 2019-6-10 21:15

谢谢楼主的分享，得多读几遍

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mobaomama · 发表于 2019-6-11 06:47

学习了期待楼主更新

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快乐柠檬蜜 · 发表于 2019-6-11 07:09

学习，真的很不错的经验，谢谢楼主分享，楼主家是男孩子，对普娃女孩同样有借鉴

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carol_2006 · 发表于 2019-6-11 08:42

谢谢楼主的分享，收藏了

patty墨 · 发表于 2019-6-11 21:50

感觉我会毁在亲子关系上

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每个孩子都大了 · 发表于 2019-6-11 22:55

普娃，进去120的普娃。

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trishaliu · 发表于 2019-6-12 00:40

谢谢楼主分享，我们正好5升6,学习了

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srate · 发表于 2019-6-12 01:10

楼主，能私信下数学辅导老师的信息吗？谢谢

xiaobaibai1031 · 发表于 2019-6-12 05:42

收藏贴，经常翻看

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神yiNoah · 发表于 2019-6-12 08:41

普娃一段时间只专攻一件事情

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漫浪挥舞 · 发表于 2019-6-12 08:57

我们努力了，花开不开不知道，但是孩子一定在过程中收获更好的自己，跟自己比不怕没进步

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漫浪挥舞 · 发表于 2019-6-12 09:14

楼主字字珠玑，拜服拜服

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13524020333 · 发表于 2019-6-12 09:34

信息量好大，用心看下去

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juley · 发表于 2019-6-12 09:46

谢谢楼主分享，收藏！

Alice315 · 发表于 2019-6-12 15:32

太感谢楼主了，写得真好，拿来借鉴！

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可麻 · 发表于 2019-6-12 22:27

期待更新哟
好帖子适合看好多遍

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静待花开1129 · 发表于 2019-6-13 05:07

完全没奥过多呢，不会影响初中学习的

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梨花如雪 · 发表于 2019-6-13 06:02

深刻体会了牛蛙妈妈的身教

小马车 · 发表于 2019-6-13 08:25

多谢楼主分享，非常有启发

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yuheng · 发表于 2019-6-13 08:35

感谢楼主了，写的真好

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queen639 · 发表于 2019-6-13 09:10

楼主的分享很精彩，收藏起来

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sweetwt · 发表于 2019-6-13 09:43

感谢分享经验

蓝若芊 · 发表于 2019-6-13 10:22

很精彩，期待更多啊

lililyly · 发表于 2019-6-13 13:17

写的真好，学习了

yaya · 发表于 2019-6-13 16:47

谢谢分享，有实用的干货。

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lelehappy · 发表于 2019-6-14 13:53

qtyqtx 发表于 2019-05-20 10:22
还有一点，周末的数学课，我跟着孩子进教室旁听。本来想着初中开始放手，但发现回家做题孩子卡住了，家长还要慢慢研究的话，效率太低。
我是认认真真跟着娃听了两年的数学课，也借此机会看了好多这个年龄段的孩子课堂的表现，更好的认识了青春期的孩子们。

楼主这点跟我想法和做法完全相同。至少对于初中阶段，如果理科家长还能捡起来，跟孩子一起学，一定是事半功倍的，而并不是某些家长说的，学习是孩子自己的事情，要放手让孩子自己来。完全是推卸责任的说法。孩子学习上的问题，问老师，补课，不都是为了掌握知识，家长的辅导更有针对性

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nhht · 发表于 2019-6-14 16:29

qtyqtx 发表于 2019-5-21 08:52
谈谈家长旁听。我旁听的目的是为了去听课，并且事先征得孩子的同意。在课堂上，尽量做到不对孩子课堂的表现 ...

马上新一了，虽然还没有学科陪读的经历，但素鸡钢琴是全程陪课陪练的，新课是我先会弹（标准是基本流畅，不错音，指法对，达到这个程度可能需要10分钟，也可能半个小时，不会超过40分钟），娃再练的。这样的好处是能够理解难度，知道哪里易错。学习有难度，孩子需要被充分理解。

nhht · 发表于 2019-6-14 16:30

qtyqtx 发表于 2019-5-21 08:52
谈谈家长旁听。我旁听的目的是为了去听课，并且事先征得孩子的同意。在课堂上，尽量做到不对孩子课堂的表现 ...

“我上课基本不记笔记，只拍照。孩子做不出的题，把老师解题过程的照片打印出来，达到还原课堂的效果，让孩子自己再看。”非常详细，这样的分享太有价值了！

不和陌生人说 · 发表于 2019-6-14 20:37

学习学习，期待楼主继续分享

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海豚家家 · 发表于 2019-6-17 13:18

非常用心的妈妈，感谢分享

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卷云舒 · 发表于 2019-6-17 20:06

从头到尾都用小本子记下来了，不那么焦虑了。现在唯一缺的是，到哪去找值得托付的外补老师呢？

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jiayiyouyue · 发表于 2019-6-17 20:57

看得出楼主真的很用心，不只是学习上还有亲子关系上，设身处地地为孩子考虑，站在孩子的角度上思考问题

shenlanyan · 发表于 2019-6-19 10:49

谢谢分享，学习了

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violetyang · 发表于 2019-6-19 11:56

谢谢分享，经验宝贵

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书中自有颜如玉 · 发表于 2019-6-20 15:44

谢谢楼主的分享

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lizhang_sh · 发表于 2019-6-21 00:45

qtyqtx 发表于 2019-05-22 09:49
谈谈学习习惯。
数学成绩不太理想的孩子，尤其的男孩，普遍存在着学习习惯不好的问题。比如不爱打草稿，不爱动笔自己做，作业比较马虎......女生不论什么成绩，大多数比较认真，习惯好。在数学课上，看到这样一位lsl的女孩。每次老师让先思考做题的时候，她非常认真，本身水平也高。对于非难题大多能做出来，过程写的很清楚。老师讲解后，如果她的答案是对的，她会用红笔打个勾。应该是为课后复习做标记，这些题复习时可以过滤掉。听的时候非常认真，记下关键性的步骤。
好的学习习惯是怎样，大家大概都知道。问题是好的学习习惯是怎么养成的，如果只是要做到123为什么我们的孩子做不到。
学习习惯和学习动机以及学习能力是有很大关联的，并不单纯和学习态度有关。从学习动机上看，一个孩子对于他感兴趣的事情或者想做好的事情，他的习惯一般都是很好的。有的孩子天生荣誉感比较强，或者比较在意外界对自己的认定，想成为好学生，他自然会非常认真的去履行过程中的每个步骤。孩子对于天生喜欢的东西，那更是全情投入。问题是一个不太擅长又不太喜欢这门功课的孩子，这个动机怎么产生呢？这个和这门功课他目前的水平和能力有关。一门不擅长的科目，即使孩子下决心好好听课，听了几题发现一头雾水，他很快就会放弃。我们不单纯讲不怕困难，坚持之类的口号，这时候最重要的是带领孩子在第一轮学习是能学会多少学会多少，坚持下去，从长远看结果都是不错的。当孩子的能力提高，慢慢做出了他以为自己做不出的题，考出了比以往更高的分数，他自然在后续的学习里会认真的执行过程中的每个程序。
数学是美的，当孩子能力达到一定水平后，他才能体会到这个。我们的任务就是尽可能的把他的能力带到这个水平。

同意楼主，当你真正爱上数学，就会享受解题的过程，就是不知道娃什么时候能有这种感受

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lizhang_sh · 发表于 2019-6-21 01:09

熬夜看完了楼主的帖子受益匪浅感谢分享

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fh12341234 · 发表于 2019-6-21 05:31

qtyqtx 发表于 2019-06-05 10:20
谈到学习动机，容易上升到高大上的境界。
比如很多家长特别赞同的龙应台的：孩子，我要你好好学习是为了你将来有更多的选择……龙应台的话，是说给家长听的，让家长产生共鸣。对孩子，特别是初中低年级的孩子基本无感。为一个不可描述的未来，要孩子放弃娱乐埋头苦读，显然对00后的娃们没啥用。甚至对安德烈也没啥用。
对孩子来说，学习动机可能是学校里美味的食堂、辅导班下课时去便利店买零食，或者下课后一顿美味的午餐晚餐。他们出生在生活富足的和平年代，追求的是生活中的小确幸。
六下期末，在上外大的咖啡馆里，我问孩子一年初中生活的感受。孩子问可以不说学习吗？我说可以。孩子说附中食堂太好了，我一定要留在这个学校。对于00后，学校的食堂真的可以成为他们学习的动力。
辅导班旁边的便利店是孩子们的快乐天堂。下课最激动的就是冲出教室买点吃的，慰劳一下辛苦上课的自己，也享受一份想买啥就买啥的自由。
和孩子不谈空洞的大道理，充分关注他们的需求。上课前给娃点零花钱，比对他说上课认真听管用。

你说的，我有深深的体会！

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